FHS72K-8 Utviklingsprosjekt i klinisk helsearbeid

FHS72K-8 Utviklingsprosjekt i klinisk helsearbeid

  • Emnebeskrivelse
    • Emnekode
      FHS72K-8
    • Studieprogram
      Klinisk helsearbeid
    • Studiepoeng
      10
    • Studiested
      Indre Østfold, Fredrikstad
    • Studienivå
      Fagskole nivå 5.1
    • Emneansvarlig
      Anne Grethe Skjelbred
Undervisningssemestere
2028 Vår
Om emnet

Emnet gjennomføres som nettbasert med fysiske samlinger

Emnets innhold

Utviklingsprosjektet er et obligatorisk, individuelt fordypningsarbeid. For å kunne gjennomføre emnet må studenten ha bestått det obligatoriske emnet «Profesjonell kommunikasjon og etisk refleksjon» samt fire valgte emner.

«Utviklingsprosjekt i klinisk helsearbeid» utgjør den avsluttende delen av utdanningen og leder frem til fagskolegraden Klinisk helsearbeid på 60 studiepoeng.

Prosjektoppgaven skal ta utgangspunkt i et selvvalgt tema med en tilhørende problemstilling, som må godkjennes av faglærer. Tema og problemstilling skal være forankret i det obligatoriske emnet og i tillegg knyttes til minimum én av de valgfrie emnene med tilhørende læringsutbytter.

Gjennom prosjektarbeidet skal studenten anvende kunnskap fra både obligatoriske og valgfrie emneområder til å belyse og drøfte en praksisrelatert problemstilling. Studenten skal videre dokumentere evne til å anvende relevant teori, trekke inn praksisnære perspektiver og benytte erfaringer fra egen yrkesutøvelse i drøftingen av problemstillingen.

Det vil bli arrangert en fysisk oppstartssamling med fokus på forberedelser til prosjektarbeidet.

Studenten gis tilbud om veiledningstimer i løpet av prosjektperioden. I forbindelse med avtalt veiledning har studenten et ansvar for å levere inn veiledningsgrunnlag med konkrete veilednings- spørsmål senest to virkedager før avtalt veiledning

I tillegg vil det arrangeres seminarer der studentene presenterer foreløpige arbeider for medstudenter og veileder. Formålet med seminarene er å gi felles veiledning og tilbakemelding på pågående arbeider, og samtidig legge til rette for læring både gjennom presentasjon av eget arbeid og gjennom aktiv deltakelse som medstudent.

Læringsutbytte
Kunnskap

Studenten:

  • har kunnskap om et valgt tema med tilhørende problemstilling innen klinisk helsearbeid
  • har innsikt i relevant lovverk, forskrifter og planverk knyttet til valgt tema og problemstilling
  • har kunnskap om eget kompetanse- og ansvarsområde, og kjennskap til hvordan kunnskapsbasert praksis kan bidra til faglig utvikling og kvalitetsforbedring
  • kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap i arbeidet med valgt tema og problemstilling
  • forstår betydningen av egen kompetanse og rolle i arbeidet med utviklingsprosjektet
Ferdigheter

Studenten

  • kan anvende faglig kunnskap til å belyse, vurdere og reflektere over valgt problemstilling, og drøfte denne i lys av teori og praksis
  • kan anvende relevante metoder, verktøy og teknikker i arbeidet med utviklingsprosjektet, tilpasset valgt tema og fagområde innen klinisk helsearbeid
  • kan finne, vurdere og anvende oppdatert informasjon og fagstoff som er relevant for valgt problemstilling
  • kan kartlegge, identifisere og vurdere en faglig problemstilling knyttet til klinisk helsearbeid
Generell kompetanse

Studenten

  • har forståelse for yrkesetiske retningslinjer, dokumentasjon og anonymisering i faglig arbeid og oppgaveskriving
  • har utviklet en etisk grunnholdning og faglig bevissthet gjennom arbeidet med utviklingsprosjektet
  • kan bidra til utvikling av fag og arbeidsmetoder i egen yrkesutøvelse gjennom refleksjon, etisk bevissthet og kunnskapsdeling
Arbeidsinnsats

Arbeidskrav

  1. Fremdriftsplan med problemstilling: skal godkjennes av faglærer/ veileder
  2. Prosjektoppgave - studenten kan velge mellom ulike presentasjonsformer:
  • Skriftlig prosjektoppgave: Omfang 5000 ord +/- 10%
  • Muntlig presentasjon: Videopptak med PowerPoint eller podkast/videofilm. Omfang 30 - 45 minutter.

I tillegg skal studenten levere et skriftlig notat som beskriver arbeidsprosessen, grunnlagsmaterialet og referanseliste som vedlegg

  1. Refleksjonsnotat - studenten kan velge mellom:
  • Skriftlig refleksjonsnotat, 350-500 ord
  • Muntlig fagsamtale med faglærer/veileder, ca. 10 minutter
  • Videofil med egenrefleksjon, 5-10 minutter

Alle obligatoriske arbeidskrav må være godkjent for å få sluttvurdering i emnet

Oppmøteplikt

Minst 75% oppmøte på fysiske samlinger

Vurdering
  • Arbeidskrav vurderes med godkjent/ikke godkjent.

Læringsutbyttebeskrivelsene for emnet og gjennomføringen av obligatoriske arbeidskrav danner grunnlag for sluttvurderingen i emnet. 

  • Emnet vurderes med karakterskala A/F
Forkunnskapskrav

Fullført og bestått emne 1 og 4 valgfrie

Arbeids- og læringsaktiviteter

Veiledning, seminarer, muntlig/ skriftlig presentasjon, refleksjoner, diskusjoner, podkast, videoproduksjon

Litteraturliste

Litteraturliste oppdateres og kunngjøres ved studiestart.