02HS58A - EIHONEVR Nevrologiske sykdommer og tilstander
02HS58A - EIHONEVR Nevrologiske sykdommer og tilstander
- Emnebeskrivelse
- Emnekode02HS58A - EIHONEVR
- StudieprogramNevrologi
- StudiestedFredrikstad
- StudienivåFagskole nivå 5.1
- EmneansvarligAnne Grethe Skjelbred
- Nevrologi
Emnet gir en oversikt over utvalgte nevrologiske sykdommer og tilstander, og inkluderer sykdomsmekanismer, symptomer, diagnostikk, behandling og prognose. Videre legges det vekt på å utvikle studentens forståelse for hva en nevrologisk utredning kan innebære, samt kunnskap om ulike behandlings tilnærminger og pasientforløp både i akutte og langvarige situasjoner.
2a. Akutte, kroniske og progredierende sykdommer og tilstander
- Parkinson
- Demenstilstander f.eks. Alzheimer
- Multippel sklerose, Amyotrofisk lateralssklerose (ALS)
- Epilepsi
- Tumorer i sentral- og perifert nervesystem
- Hjerneslag
- Økt intrakranielt trykk (ICP) og relaterte symptomer
- Svimmelhet
- Hodepine f.eks. Migrene, Cluster hodepine
- Flåttbårne sykdommer, Infeksjonstilstander, Guillain-Barré syndrom
- Perifere nevrologiske lidelser; Polynevropati, Myasthenia gravis
2b. Nevrologisk utredning og vurdering
- Klinisk nevrologisk undersøkelse f.eks refleksundersøkelse, balansetest, følsomhetsundersøkelse, kognitive tester, svelgtest
- Nevrofysiologi, f.eks. EEG, EMG og nevrografi
- Spinalpunksjon
- Bildediagnostikk; MR/ CT/ PET-scanning
- Telemetri og EKG
2c. Behandlingstilnærminger og pasientforløp
- Rehabilitering ved sykdom/ skade
- Helsefremming og sykdomsforebygging
- Palliasjon ved sykdom/ skade
- Tverrfaglig tilnærming
Studenten
- har kunnskap om nevrologiske sykdommer og tilstander, inkludert sykdomsmekanismer, symptomer og behandling
- har kunnskap om behandlingstilnærminger og pasientforløp knyttet til nevrologiske sykdommer og tilstander
- har kjennskap til ulike yrkesgruppers funksjons- og ansvarsområder i pasientbehandling og pasientforløp knyttet til nevrologiske sykdommer og tilstander
- kan oppdatere sin fagkunnskap om nevrologiske sykdommer og tilstander, behandlingsformer og iverksettelse av tiltak
- forstår betydningen av egen profesjon og yrkesutøvelse i oppfølging og behandling av pasienter med nevrologiske sykdommer og tilstander
Studenten
- kan anvende kunnskap om nevrologiske sykdommer og tilstander til å kunne delta i observasjon og behandling, samt iverksette tiltak i samarbeid med annet helsepersonell
- kan anvende kunnskap om ulike behandlingstilnærminger knyttet til nevrologiske sykdommer og tilstander for å planlegge og iverksette tiltak i samarbeid med pasient, pårørende og annet helsepersonell
- kan finne, anvende og henvise til informasjon og fagstoff som er relevant for yrkesfaglige problemstilling knyttet til nevrologiske sykdommer eller tilstander
Studenten
- har forståelse for hva nevrologisk utredning og vurdering innebærer, samt hvilken betydning dette har for pasienten og videre oppfølging
- kan innenfor eget ansvarsområde utføre oppgaver knyttet til observasjon, behandling og iverksetting av tiltak
- kan bidra til å utvikle arbeidsmetoder og tjenester for pasienter med nevrologisk sykdom eller tilstand for å sikre faglig forsvarlig helsehjelp
- kan bygge relasjoner med kollegaer og delta i tverrfaglig samarbeid om vurdering, behandling og oppfølging av pasienter med sykdom eller tilstand i nervesystemet
Arbeidskrav
Emnet inneholder følgende arbeidskrav:
- Gruppeoppgave med presentasjon
- Skriftlig oppgave med tilhørende muntlig fagsamtale
- At oppmøteplikten overholdes
Alle arbeidskrav må være godkjente for å få sluttvurdering i emnet
75% oppmøte på fysiske samlinger.
Der studenten overskrider fraværsgrensen på de fysiske samlingene, vil faglærer og utdanningsleder kunne vurdere om studenten ikke skal bestå emnet. Dersom slik vurdering tas, vil heller ikke studenten kunne fullføre utdanningen før emnet er vurdert til bestått.
- Arbeidskrav vurderes med godkjent/ ikke godkjent
Når hele emnet er gjennomført, foretas en helhetsvurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse Læringsutbytte for emnet og studentens arbeidskrav danner grunnlaget for sluttvurderingen.
- Formell sluttvurdering av emnet med karakter A-F
Forelesninger, individuelle oppgaver, gruppearbeid, presentasjon, refleksjoner, diskusjoner og ferdighetstrening/ simulering
Arbeidstøy skal benyttes under simulering- og ferdighetstrening på skolen. Studenten skal sørge for å ta med eget arbeidstøy til bruk ved gjennomføring av disse aktivitetene