01HH70D EIHOSGF-H26 Psykiske lidelser og rusavhengighet hos eldre

01HH70D EIHOSGF-H26 Psykiske lidelser og rusavhengighet hos eldre

  • Emnebeskrivelse
    • Emnekode
      01HH70D EIHOSGF-H26
    • Studieprogram
      Spesialisering i geriatri
    • Studiepoeng
      10
    • Studiested
      Kjeller, Indre Østfold, Fredrikstad
    • Studienivå
      Fagskole nivå 5.1
    • Emneansvarlig
      Fredrik Hæren
Used in other programs
  • Spesialisering i geriatri
Undervisningssemestere
2027 Høst
Om emnet

Emnet gjennomføres som nettbasert med digitale samlinger

Emnets innhold

4a) Psykiske lidelser og rusavhengighet

  • Aldring og sårbarhet for psykiske lidelser
  • Alderspsykiatriske lidelser
    • Affektive lidelser: Angst og Depresjon, Bipolar lidelser
    • Demens og kognitiv svikt
    • Atferdsmessige og psykiatriske symptomer ved demens (APSD)
    • Psykoselidelser
    • Personlighetsforstyrrelse
    • Selvmord og selvmordsfare
  • Rus og rusavhengighet
    • Legale og illegale rusmidler
    • Rusmidlers virkning og skadevirkning
    • Økt sårbarhet hos eldre - Multimorbiditet og bruk av flere legemidler samtidig
    • Somatiske- og psykiske følgetilstander ved rusmiddelproblemer
    • Iverksetting av tiltak ved mistanke om problematisk og helseskadelig bruk

4b) Behandling, oppfølging og omsorg

  • Observasjon, vurderinger og kartlegging
  • Behandlingsprinsipper
    • Miljøterapi og miljøterapeutiske prinsipper
    • Medikamentell behandling
    • Personsentrert omsorg og miljøbehandling
    • Forebyggende tiltak for å redusere risiko for psykisk lidelse og rusavhengighet hos eldre
  • Tjenestetilbud i kommune- og spesialisthelsetjenesten
    • Brukerplan
    • FACT -team (Fleksibel aktiv og oppsøkende behandling)
    • Andre aktører i behandlingsforløpet, f.eks. dagsenter, likemannsarbeid
  • Kommunikasjon, samhandling og samarbeid
    • Relasjonskompetanse hos helsepersonell
    • Kommunikasjon og samarbeid med pasient, pårørende og helsepersonell

4c) Juridiske rammer og etiske utfordringer

  • Relevant lovverk og retningslinjer
  • Samtykkekompetanse, medbestemmelse og tvang
  • Etisk refleksjon
  • Konfliktforebygging og konflikthåndtering
  • Møte med vold, trusler og overgrep
Læringsutbytte
Kunnskap

Studenten

  • har kunnskap om alderspsykiatriske lidelser og behandlingsformer
  • har kunnskap om rus og rusavhengighet hos eldre og somatiske- og psykiske følgetilstander ved rusmiddelproblemer
  • har kunnskap om personorientert omsorg, miljøarbeid og miljøterapeutiske prinsipper som benyttes ved alderspsykiatriske lidelser og rusavhengighet
  • har kunnskap om forebyggende tiltak for å redusere risiko for psykisk lidelse og rusavhengighet hos eldre
  • har kunnskap om kommunikasjonsformer, samhandling og konflikthåndtering
  • har kunnskap om relevante observasjons- og kartleggingsverktøy som benyttes ved alderspsykiatriske lidelser og rusavhengighet
  • har innsikt i relevant lovverk, nasjonale planer og retningslinjer knyttet til psykisk lidelser og rusavhengighet
  • kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap om årsaker og konsekvenser ved utfordrende atferd for å forebygge bruk av makt og tvang
  • har forståelse for betydningen av kommunikasjonen i samhandlingen med pasient og pårørende
Ferdigheter

Studenten

  • kan anvende kunnskap om alderspsykiatriske lidelser til å planlegge og iverksette tiltak i samarbeid med pasient, kollegaer og andre yrkesgrupper
  • kan anvende kunnskap om rus og rusavhengighet til å iverksette tiltak i samarbeid med annet helsepersonell ved mistanke om problematisk og helseskadelig bruk
  • kan anvende kunnskap om personsentrert omsorg, miljøbehandling og miljøterapeutiske prinsipper i møte med pasienter og aktivt bidra til behandling og oppfølging i samarbeid med annet helsepersonell
  • kan bruke relevante observasjons- og kartleggingsverktøy for å identifisere symptomer, rapportere og dokumentere helsetilstand samt pasientens behov for hjelp og tilrettelegging
  • kan anvende kommunikasjon som verktøy for å bygge relasjoner, oppnå tillit og brukermedvirkning
  • kan finne, bruke og henvise til fagstoff som er relevant for faglige- og etiske problemstillinger knyttet til alderspsykiatriske lidelser og rusavhengighet hos eldre
  • kan kartlegge situasjoner, identifisere faglige og etiske problemstillinger og behov for iverksetting av tillitsskapende tiltak
Generell kompetanse

Studenten

  • har forståelse for etiske utfordringer og dilemmaer i arbeid med pasienter med alderspsykiatrisk lidelse og rusavhengighet
  • har forståelse for egen yrkesrolle, ansvar og oppgaver knyttet til behandling, pleie og omsorg til pasienter med psykisk lidelse og rusavhengighet
  • har utviklet en etisk grunnholdning som kommer til utrykk gjennom refleksjon over egen atferd og kommunikasjon i situasjoner med pasient, pårørende og kollegaer
  • kan utføre arbeidet etter gjeldene juridiske og etiske retningslinjer i arbeidet med utfordrende atferd
  • kan bygge relasjoner, kommunisere og samhandle med pasienten og deres pårørende, for å best mulig ivareta personorientert omsorg
  • kan bidra til utvikling av arbeidsmetoder og tiltak som ivaretar personsentrert omsorg og pasientens opplevelse av medvirkning, motivasjon og mestring
Arbeidsinnsats
  • Det skal gjennomføres mellom 2-3 obligatoriske arbeidskrav

Arbeidskravene kan gjennomføres individuelt eller i gruppe og bestå av skriftlige oppgaver, refleksjonsnotat, caseoppgave, muntlig presentasjon, digital presentasjon (video, podkast), ferdighetstest og muntlige fagsamtaler

  • Krav til oppmøteplikt på nettmøter overholdes

Alle obligatoriske arbeidskrav må være godkjent for å få sluttvurdering i emnet

Oppmøteplikt

50 % oppmøte på nettundervisning

Vurdering

Når hele emnet er gjennomført, foretas en helhetsvurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse Læringsutbytte for emnet og studentens arbeidskrav danner grunnlaget for sluttvurderingen.

  • Formell vurdering av arbeidskrav med godkjent/ ikke godkjent
  • Formell sluttvurdering av emnet med karakter A-F
Arbeids- og læringsaktiviteter

Forelesninger, individuelle oppgaver, gruppearbeid, presentasjon, muntlige fagsamtaler, podkast, videoproduksjon, refleksjoner og diskusjoner 

Litteraturliste

Litteraturliste oppdateres og kunngjøres ved studiestart.