Fagskoleutdanning i eldrehelse er et fleksibelt og modulbasert studietilbud på deltid. For å få godkjent fagskolegraden med 60 studiepoeng må studenten gjennomføre 3 obligatoriske og 3 valgbare moduler à 10 studiepoeng hver. Den ene obligatoriske modulen, kvalitetsutvikling og forbedringsarbeid, er avsluttende modul som må gjennomføres til slutt i studieløpet for å få godkjent fagskolegrad i eldrehelse. Studenten kan også velge å ta enkeltmoduler à 10 studiepoeng. Fagskolene vil tilby flere moduler per semester og ut fra det kan studenten velge rekkefølgen på sitt studieløp. Hver modul gjennomføres over 10-12 uker. Det vil totalt være 8-10 nettsamlinger i løpet av hver modul og 1-2 fysiske samlinger à 1-3 dager. Nettsamlingene vil vare i 2 timer etter kl. 12 på en fast ukedag. Studentens arbeidsbelastning er delt i undervisning, veiledning og selvstudium. Total arbeidsmengde per modul er beregnet til 250 timer, derav 40-50 timer til undervisning og veiledning. Det forventes at studentens selvstudium, forberedelser og annet eget arbeid i snitt vil utgjøre omtrent 15 timer per uke.

Obligatoriske moduler

Her følger en kort presentasjon av faginnholdet i hver utdanningsmodul.

Utdanningsmodul i personsentrert omsorg, relasjon og kommunikasjon

Utdanningsmodulen skal gjøre studenten i stand til å gi personsentrert omsorg i praksis gjennom bruk av et tydelig verdigrunnlag, individuell tilnærming, forståelse av personens perspektiv og et tilrettelagt sosialt miljø i tråd med VIPS-rammeverket. Det blir vektlagt betydningen av en god relasjon, tilpasset kommunikasjon og samhandling. Studenten skal gjennom utdanningen utvikle sin personlige og faglige kompetanse slik at de kan identifisere, planlegge, utføre og evaluere personsentrert omsorg til eldre.

Utdanningsmodul i geriatrisk sykepleie

Utdanningsmodulen skal utvikle kompetanse til å observere og vurdere eldre pasienters helse og funksjon og kunne iverksette og evaluere aktuelle tiltak i et tverrfaglig samarbeid. Studenten vil få økt kunnskap om kjennetegn ved den geriatriske pasienten når det gjelder skrøpelighet, komorbiditet (samsykelighet), funksjonssvikt og polyfarmasi (bruk av flere legemidler samtidig). I tillegg vil studenten få kompetanse innenfor områdene: ernæring og væskebalanse, munnhelse, eliminasjon, aktivitet, søvn og hvile og smertelindring.

Utdanningsmodul i kvalitetsutvikling og forbedringsarbeid (avsluttende modul)

Utdanningsmodulen skal gi studenten forståelse for hva kvalitet og kompetanse i helse- og omsorgstjenesten til eldre betyr for den eldre pasienten, de pårørende og samfunnet. Modulen skal også gi studenten kunnskap og erfaring med kvalitetsforbedring på egen arbeidsplass ved å forberede, planlegge, gjennomføre og evaluere et forbedringsarbeid innenfor et avgrenset område.

Valgbare moduler

Utdanningsmodul i demens og utfordrende adferd

Utdanningsmodulen skal utdanne yrkesutøvere som forstår konsekvensene av demens. Studenten skal få kompetanse i å kartlegge, forebygge og behandle utfordrende adferd basert på personsentrert omsorg.

Utdanningsmodul i hverdagsmestring hos eldre med angst og depresjon

Utdanningsmodulen skal gi kompetanse i arbeid med eldre personer med angst og depresjon. Studenten vil få kunnskap om utfordringer angst og depresjon kan gi eldre og om hvordan helse- og omsorgspersonell kan bidra til at de kan mestre daglige gjøremål og utordringer. Målet er å utdanne reflekterte yrkesutøvere med høy yrkesetisk forståelse som identifiserer og kartlegger, planlegger, iverksetter og evaluerer hverdagsaktiviteter i samarbeid med den eldre og eventuelt dens pårørende.

Utdanningsmodul i miljøbehandling i praksis

Utdanningsmodulen skal utdanne reflekterte yrkesutøvere med høy yrkesetisk forståelse som tar initiativ til å kartlegge, planlegge, iverksette og evaluere miljøtiltak i samarbeid med pasienter, andre yrkesgrupper og eventuelt pårørende og frivillige.

Utdanningsmodul i velferdsteknologi til eldre

Utdanningsmodulen skal gi studenten kunnskap om velferdsteknologi og hvordan det kan implementeres og brukes i helse- og omsorgstjenesten. Studenten skal få økt kompetanse i kartlegging og identifisering av eldres behov for velferdsteknologiske løsninger, samt hvordan disse behovene kan møtes.

Utdanningsmodul i palliasjon

Utdanningsmodulen skal utdanne yrkesutøvere som tar initiativ til å utføre lindrende pleie og omsorg til eldre. Studenten skal utvikle sin personlige og faglige kompetanse i omsorgen til eldre pasienter i palliativ fase og eventuelt deres pårørende. Studenten skal kunne tilrettelegge for livskvalitet og en verdig død.