Dekksoffiser på ledelsesnivå

  • Studiefakta

    • Studienivå
      Høyere fagskolegrad, nivå 5.2
    • Fagområde
      Havrommet
    • Studieprogram
      Dekksoffiser på ledelsesnivå
    • Studiepoeng
      120
    • Studiested
      Rørvik, Trondheim
    • Studieform
      Deltid (nettbasert med samlinger), Heltid (stedbasert)
    • Studieplanansvarlig
      Ivan Kvalø, John Erik Lium
    • Start
      2026 Høst
    • Studiekostnader
      Per semester: kr 3000 i studieavgift + kr 700 i semesteravgift (sistnevnte gjelder kun studiested Trondheim)

Om studiet

Utdanningen tilfredsstiller både STCW A-II/1 (og B-II/1) og STCW A-II/2 (og B-II/2) og vil sammen med nødvendig fartstid, gi grunnlag for kompetansesertifikat for dekksoffiser klasse 4, 3, 2 og 1.

Utdanningen tilbys ved THYF Trondheim på heltid over to år og THYF Ytre Namdal på deltid over fire år. Utdanningen er en fordypning innen fagretningen Maritime fag. Utdanningens hensikt er å utdanne dekksoffiserer med moral, holdninger, kompetanse og yrkesetikk som kjennetegn på den kvalitet som kreves for å møte morgendagens utfordringer.

Dekksoffiserutdanningen har følgende emner:

  • Navigering
  • Lasting, lossing og stuing
  • Kontroll av skipets drift og omsorg for personer om bord
  • Generell radiooperatøropplæring (General Operator Certificate)
  • Maritim engelsk
  • Fysikk
  • Matematikk
  • Norsk kommunikasjon

Simulator blir benyttet i undervisningen.

Fordypningen gir deg kompetanse som er beskrevet i internasjonal norm for kvalifikasjoner og sertifikater for sjøfolk (STCW-konvensjonen).

Avhengig av fartstid i underordnede stillinger, skipsstørrelse og fartsområde, kvalifiserer utdanningen til stillinger som ansvarshavende vaktoffiser, overstyrmann, skipsfører og sjøkaptein.

Ved opptak tas man inn på studier som går over 2 år. Studiet er delt inn slik at fullført og bestått i alle emner etter 1. året dekker de teoretiske krav fra Sjøfartsdirektoratet for å løse ut sertifikat av laveste grad.
Utdanningen gir deg 120 studiepoeng og generell studiekompetanse og mulighet til å bygge på maritim bachelorutdanning.

Om studieplanen

I denne studieplanen finner du informasjon som er spesifikke for dette studiet.

På vår hjemmeside finner du studieplanens generelle del. Der finner du informasjon som gjelder for alle studier ved THYF.

Endringer kan forekomme i alle våre studieplaner, studiemodeller og emnebeskrivelser. 

Opptakskrav

For å få opptak på studieprogrammet må du enten ha:

A) Fagbrev som kvalifiserer for opptak til Dekksoffiser på ledelsesnivå:

  • Matrosfaget
  • Fiske og fangst 

eller

B) Realkompetansevurdering:

  • Du må være 23 år eller eldre i opptaksåret.
  • Du må kunne dokumentere realkompetanse som tilsvarer de ordinære opptakskravene.
    Realkompetanse betyr i dette tilfellet relevant arbeidserfaring (både lønnet og ulønnet), samt kompetanse i fellesfag som tilsvarer læreplanene i Vg1 og Vg2 på yrkesfaglige utdanningsprogram.

For realkompetansesøkere til dekksoffiserutdanningen kreves det relevant fartstid på sertifikatpliktig fartøy.
I tillegg kreves det gyldig grunnleggende sikkerhetskurs (gml betegnelser IMO 50/IMO 60). Sikkerhetskurs kan ikke være eldre enn 3 år ved studiestart. 

Gyldig dokumentasjon på relevant realkompetanse er attest fra rederi som viser at man har relevant erfaring fra sertifikatpliktig båt. Attesten må inneholde start- og sluttdato, stillingsstørrelse, arbeidsoppgaver og signatur fra arbeidsgiver. Attesten lastes opp i et ikke-redigerbart format (pdf-fil) sammen med din søknad.

Dokumentert yrkeserfaring innen områdene listet under kan være relevant ved opptak på grunnlag av realkompetanse:

  • Lettmatros, matros, motormann, skipsmekaniker og fisker på sertifikatpliktig fartøy.
  • Fagbrev i motormannfaget, akvakulturfaget eller havbruksteknikkfaget +D6-sertifikat kan veie opp for deler av minimumskravet.

Det gjøres oppmerksom på at det er helsekrav for offiserer og mannskap som skal tjenestegjøre på skip. Helsekravene er spesifisert i «Forskrift om helseundersøkelse av arbeidstakere på norske skip og flyttbare innretninger» FOR 2014-10-19 nr. 1309. Det refereres for øvrig til Sjøfartsdirektoratets hjemmeside for ytterligere informasjon om sertifikat- og fartstidskrav.

Vi anbefaler at du ser på vår hjelpeside: Hjelp før du søker

Bestemmelser knyttet til opptak er regulert i Fagskolelovenfagskoleforskriften  og forskrift om høyere yrkesfaglig utdanning ved Trøndelag høyere yrkesfagskole

Kriterier for innpass og fritak

Det kan søkes opptak direkte til andre år (ledelsesnivå) på dekksoffiserutdanningen dersom minst ett av følgende to kriterier er oppfylt: 

  • Søker innehar gyldig dekksoffisersertifikat klasse 4 eller høyere.
  • Søker har fullført og bestått først år på dekksoffisersutdanningen etter plan FTM01 eller fullført og bestått dekksoffisersutdanningen etter plan FTM03 i fagskolen og kan dokumentere eksamen ikke eldre enn 5 år.

Det er ikke anledning til å ta opp studenter til andre år med bakgrunn i realkompetansevurdering.

Dersom du ønsker å søke om innpass direkte til ledelsesnivå må du søke via lokalt opptak på vår hjemmeside: Lokalt opptak (velg Innplassering i søknadsskjemaet).

Overordnet læringsutbytte

Kunnskaper

Læringsutbytte på operativt nivå

Studenten

  • Har kjennskap til maritime disipliner i overenstemmelse med kapittel A-II/2 i STCW konvensjonen og har en overordnet og bevisst forståelse av profesjonen inkludert:
    • Har kunnskap om navigasjon på operativt nivå.
    • Har kunnskap og behandling av last og stuasje på operativt nivå
    • Har kunnskap om kontroll av skipets drift og omsorg for personer om bord på operativt nivå
    • Har kunnskap om skipsadministrasjon og kulturforståelse
    • Har kunnskap om sikkerhetsledelse og organisasjonsteori
  • Har kjennskap til nasjonale og internasjonale regler og forskrifter som omhandler behandling og operasjon av skip
  • Har kunnskaper i matematikk, fysikk, maritim engelsk, økonomi og ledelse relatert til behandling og operasjon av skip
  • Har kunnskap om maritim historie, rollen til sjøoffiserer og sjømenn i samfunnet, utvikling av maritim teknologi og har kunnskap om sosiale, miljømessige, etiske, sikkerhetsmessige og økonomiske konsekvenser av maritime aktiviteter
  • Kan selvstendig oppdatere sin kunnskap gjennom litteratur, samarbeid og vurdering av egen praksis

 

Læringsutbytte på ledelsesnivå

Studenten

  • Har inngående kjennskap til maritime disipliner i overenstemmelse med kapittel A-II/2 i STCW-konvensjonen og har en overordnet og bevisst forståelse av profesjonen inkludert:
    • Har kunnskap om navigasjon på operativt og ledelsesnivå
    • Har kunnskap og behandling av last og stuasje på operativt og ledelsesnivå
    • Har kunnskap om kontroll av skipets drift og omsorg for personer om bord på operativt og ledelsesnivå
    • Har kunnskap om skipsadministrasjon og kulturforståelse
    • Har kunnskap om sikkerhetsledelse og organisasjonsteori
  • Har inngående kjennskap til nasjonale og internasjonale regler og forskrifter som omhandler behandling og operasjon av skip
  • Har kunnskaper i matematikk, fysikk, maritim engelsk, økonomi og ledelse relatert til behandling og operasjon av skip
  • Har kunnskap om maritim historie, rollen til sjøoffiserer og sjømenn i samfunnet, utvikling av maritim teknologi og har kunnskap om sosiale, miljømessige, etiske, sikkerhetsmessige og økonomiske konsekvenser av maritime aktiviteter
  • Kan selvstendig oppdatere sin kunnskap gjennom litteratur, samarbeid og vurdering av egen praksis

Ferdigheter

Læringsutbytte på operativt nivå

Studenten

  • Kan løse teoretiske, tekniske og praktiske problem relatert til navigasjon, behandling av last og til behandling og operasjon av skip, på operativt nivå
  • Kan navigere et fartøy fra en havn til en annen på en sikker og effektiv måte, laste og losse lasten, samt reagere og handle i nødsituasjoner
  • Kan bruke og henvise til relevant informasjon, litteratur og fagstoff og framstille og drøfte dette slik at det belyser en problemstilling, både skriftlig og muntlig, både på norsk og engelsk

Læringsutbytte på ledelsesnivå

Studenten

  • Kan løse teoretiske, tekniske og praktiske problem relatert til navigasjon, behandling av last og til behandling og operasjon av skip, på operativt og ledelsesnivå
  • Kan benytte metoder, simulatorer og andre hjelpemidler som er basis for sikker og effektiv operasjon av skip og bidra til analytiske, strukturerte og innovative arbeidsprosesser
  • Kan demonstrere ferdigheter i operasjonell ledelse både individuelt og i grupper, inkludert i et multikulturelt arbeidsmiljø
  • Kan navigere et fartøy fra en havn til en annen på en sikker og effektiv måte, laste og losse lasten, samt reagere og handle i nødsituasjoner
  • Kan bruke, analysere og henvise til relevant informasjon, litteratur og fagstoff og framstille og drøfte dette slik at det belyser en problemstilling, både skriftlig og muntlig, både på norsk og engelsk
  • Viser evne til innovativ tenkning og bidrar til utvikling og realisering av viktige og brukbare produkt, system og løsninger

Generell kompetanse

Læringsutbytte på operativt nivå

Studenten

  • Har kunnskap om miljømessige, etiske og økonomiske konsekvenser som følge av maritime aktiviteter i et lokalt og globalt perspektiv og kan bruke dette i sitt arbeid om bord
  • Kan formidle maritim kunnskap til forskjellige målgrupper, verbalt og skriftlig, både på norsk og engelsk
  • Har en realistisk oppfatning av egen kompetanse og ferdigheter, har respekt for andre fagområder og fagpersoner, kan bidra i tverrfaglig arbeidsgrupper og tilpasse egen fagutøvelse til faktiske arbeidssituasjoner og forhold
  • Kan aktivt delta i profesjonelle diskusjoner, er i stand til å dele sin kunnskap og erfaring med andre og kan bidra i utvikling av beste praksis

 

Læringsutbytte på ledelsesnivå

Studenten

  • Har kunnskap om miljømessige, etiske og økonomiske konsekvenser som følge av maritime aktiviteter i et lokalt og globalt perspektiv og kan bruke dette i sitt arbeid om bord
  • Kan formidle maritim kunnskap til forskjellige målgrupper, verbalt og skriftlig, både på norsk og engelsk. Og delta i debatter som fokuserer på den samfunnsmessige betydning og konsekvenser av maritime aktiviteter
  • Har en realistisk oppfatning av egen kompetanse og ferdigheter, har respekt for andre fagområder og fagpersoner, kan bidra i tverrfaglig arbeidsgrupper og tilpasse egen fagutøvelse til faktiske arbeidssituasjoner og forhold
  • Kan aktivt delta i profesjonelle diskusjoner, er i stand til å dele sin kunnskap og erfaring med andre og kan bidra i utvikling av beste praksis

Studiemodeller

Pensum

Pensum for Dekksoffiser, Heltid TRH

Pensum for Dekksoffiser, Deltid