Arbeidslederskolen V22
Arbeidslederskolen V22
Studiets mål er å utdanne gode arbeidsledere med kompetanse til å lede eget og andres arbeid slik at virksomhetens mål oppnås på best mulig måte. Studiet dekker behovet for teoretisk grunnutdanning for deg som er eller vil bli leder.
Utdanningstilbudet har et arbeidsomfang på 750 studietimer, tilsvarende ett semester på heltid eller to semester på deltid. Studenten kan bruke maksimalt 18 måneder på å gjennomføre utdanningen. Utdanningstilbudet gjennomføres som nettstudium.
Utdanningstilbudet har obligatoriske arbeidskrav i form av innsendingsoppgaver i totalt 6 emner og 6 eksamener. Fullført og bestått utdanning gir 30 studiepoeng.
Formalkompetanse
Reglene for opptak til utdanningen følger bestemmelsene i lov om fagskoleutdanning.
Opptaksgrunnlaget er:
- Fullført og bestått 3-årig videregående skole
- Fagbrev for praksiskandidater
- Generell studiekompetanse
Kvalifiserte søkere blir tatt opp i den rekkefølge de melder seg.
Realkompetansevurdering
Søkere som ikke tilfredsstiller opptakskravene kan søke opptak på grunnlag av sin realkompetanse. En realkompetansevurdering bygger på dokumentert arbeidserfaring, utdanning, kurs, organisasjonserfaring og annen informasjon som søker mener er relevant.
For å kunne søke opptak på realkompetansegrunnlag må søkeren minimum ha 3 års arbeidserfaring, hvor minst 2 år i stillinger som har involvert arbeid innen arbeidsledelse, gjerne som leder/mellomleder.
Ved realkompetansesøknader, vurderes realkompetansen opp mot kompetansemålene i det utdanningsprogrammet i videregående opplæring som er det formelle opptakskravet.
Søknad om opptak på grunnlag av realkompetanse gis individuell behandling og søkeren må redegjøre spesielt for hvilken erfaring og hvilke øvrige forhold som taler for at vedkommende er studiekompetent. Søkere som ønsker opptak på realkompetansegrunnlag må derfor fylle ut et eget skjema for realkompetansevurdering som leveres sammen med søknaden. All opplæring og arbeidserfaring må kunne dokumenteres.
NKI vurderer hva som anses som relevant realkompetanse for utdanningen. Vekten legges på søkerens bakgrunn i forhold til muligheten for å gjennomføre utdanningen.
Arbeidslederskolen baserer seg på praktiske og relevante situasjoner fra arbeidslivet og gir deg den kompetansen du trenger for å mestre kravene som stilles til en leder i arbeidslivet. Utdanningen er utviklet i samarbeid med aktører i yrkesfeltet.
Kandidaten:
- har kunnskaper om begreper, prosesser og verktøy innen økonomistyring, ledelse, kommunikasjon og kvalitet/internkontrollarbeidet på et operativt nivå
- kandidaten har kunnskap om begrepet mangfoldsledelse og integrering
- har kunnskaper innen relevante regler og lovverk innen personalsonaladministrasjon
- har kunnskaper om hvordan man kan oppdatere yrkesfaglig kunnskap innen ledelse
- kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap innen ledelse og ledelse av mangfold
- forstår arbeidslederens rolle generelt og betydningen av et godt psykososialt arbeidsmiljø spesielt i et samfunns– og verdiskapingsperspektiv
Kandidaten:
- kan anvende faglig kunnskap om ledelse og økonomi på praktiske og teoretiske problemstillinger
- har ferdigheter i å gjennomføre økonomisk analyse og anvende metoder for budsjettering og lønnsomhetskontroll
- kan finne informasjon og fagstoff som er relevant for ledelses– og økonomistyringsrelaterte problemstillinger
- har ferdigheter i å kartlegge, analysere og videreutvikle organisering av arbeidsstedet/ området og foreslå og lede gjennomføring av tiltak
- kan finne relevant informasjon og lovkrav innen HMS/internkontrollen i lederrollen
- kan anvende mangfoldskunnskap til økt verdiskapning i bedrifter
Kandidaten:
- har forståelse for yrkes– og bransjeetiske prinsipper innen ledelse av mennesker som gir av seg selv gjennom å yte service internt og eksternt
- har utviklet en etisk grunnholdning basert på regel– og lovverk i utøvelse av ledelse
- kan anvende kunnskap og ferdigheter på et bredt spekter av økonomiske problemstillinger etter utvalgte målgruppers behov
- kan bygge relasjoner til egne medarbeidere, øvrige medarbeidere og eksterne målgrupper
- kan utvikle arbeidsmetoder for organisering av arbeidsplass/sted og arbeidsmetoder for økonomistyring og løpende lønnsomhetskontroll
Studieprogrammet består av 6 emner og utgjør tilsammen 30 stp
Organisasjon og ledelse - 5,0 stp
Økonomi - 5,0 stp.
Kommunikasjon - 5,0 stp
Personaladministrasjon - 5,0 stp
Mangfold og inkludering - 5,0 stp
Kvalitet og internkontroll - 5,0 stp
Arbeidslederskolen er en utdanning som krever at studenten arbeider målrettet med forskjellige typer oppgaver i nettskolen. Studiet er yrkesnært med bruk av praktiske eksempler, og gir en solid teoretisk base for arbeidsledelse. Det er lagt vekt på vurdering for læring, der hver øvelse inneholder introduksjon, planlegging, gjennomføring, refleksjon og testing av hvert emne.