SOS2900 Faglig fordypning i sosialt arbeid
- EmnekodeSOS2900
- Studiepoeng15
- Undervisningssemestre2026 Vår
- UndervisningsspråkNorsk
- UndervisningsstedLillehammer
- Forkunnskapskrav
Alle forutgående emner i studiet må være fullført og bestått.
I fordypningsemnet skal du gå dypere inn i en selvvalgt problemstilling som tar utgangspunkt i et sentralt sosialfaglig tema fra studiets innhold og ha en tydelig sosialfaglig relevans.
Oppgaven kan utformes i form av en av følgende alternativer:
- Et faglig utviklingsarbeid
- Basert på bestilling fra praksisfeltet eller en selvvalgt problemstilling med relevans for yrkesfeltet sosialt arbeid.
- Gjennom samarbeid med praksisfeltet er målet å skape endringer på systemnivå
- Utviklingsarbeidet kan innebære å forbedre eller utvikle nye tiltak, kurs, pedagogiske hjelpemidler, informasjonsmateriell og arrangement, eller å dokumentere behov, ressurser eller erfaringer og foreslå anbefalinger for det videre arbeidet.
- Utviklingsarbeidet oppsummeres skriftlig og muntlig gjennom prosjektrapport og sluttseminar
- Utviklingsarbeidet må gjennomføres i team med to studenter
- Bacheloroppgave
- Skriftlig akademisk tekst
- Basert på selvvalgt problemstilling eller som del av et pågående forskningsarbeid ved høgskolen som har relevans for sosialt arbeid
- Fagartikkel
- Skriftlig produkt med mål om publisering i et fagtidsskrift
- Basert på selvvalgt tema/problemstilling med relevans for sosialt arbeid
Bacheloroppgaven og fagartikkel kan gjennomføres alene eller to sammen.
Detaljerte kriterier for kravene ved de ulike alternativene framgår av undervisningsplanen og informasjonsheftet for fordypningsemnet.
Læringsutbytte
Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Studenten
- Har omfattende kunnskap om et selvvalgt fordypningstema relevant for sosialt arbeids teorigrunnlag eller metoder
- Kjenner til nasjonalt og internasjonalt forsknings- og utviklingsarbeid relevant for selvvalgt fordypningstema
Studenten
- Kan begrunne valg av, samt anvende samfunnsvitenskapelig metode i selvvalgt fordypningsarbeid
- Kan formulere og avgrense en problemstilling knyttet til et gitt sosialfaglig tema
- Kan anvende sosialt arbeids teori og metoder på en selvstendig måte i et større skriftlig arbeide
- Kan innhente, analysere og presentere data på en strukturert og faglig tilfredsstillende måte muntlig og skriftlig
- Har et bevisst forhold til etiske problemstillinger knyttet til forskning og fagutvikling
- Kan komme med forslag til hvordan kunnskap kan anvendes på nye områder og bidra til nytenkning og innovasjon i tjenestene
- Kan tilegne seg ny kunnskap og kan foreta faglige vurderinger, avgjørelser og handlinger i tråd med kunnskapsbasert praksis
- Kan dokumentere og formidle sin faglige kunnskap
- Kan vurdere kilder kritisk og referere til dem på korrekt måte
Studenten
- Kan formidle nyvunnen kunnskap på en måte som bidrar til innsikt og utvikling for det valgte temaområdet
- Kan formidle eget faglig fordypningsarbeid, samt utveksle synspunkter og erfaringer med medstudenter og lærere
Studentaktive læringsformer som fremmer prosessledelse vektlegges. Det benyttes en variasjon av ulike læringsaktiviteter slik som digitale læringsverktøy, forelesninger, gruppearbeid, individuelt arbeid, skriftlige og muntlige presentasjoner.
- Skriftlige arbeider
- Prosjektskisse skal leveres senest 2 uker etter oppstart av emnet.
- Veiledning
- Individuelt og gruppe.
Omfang og innhold vil fremgå av informasjonsheftet.
| Vurderingsordning | Karakterskala | Gruppe/individuell | Varighet | Hjelpemidler | Andel | Kommentar |
|---|---|---|---|---|---|---|
Oppgave | ECTS - A-F | Gruppe/Individuell |
|
Eksamen gjennomføres i form av en av følgende alternativer:
- Faglig utviklingsarbeid
- Bacheloroppgave (akademisk sjanger)
- Fagartikkel
Prestasjonen vurderes med graderte bokstavkarakterer fra A-F, der E er laveste ståkarakter.