FHS71K-2 Organisasjonskunnskap og samvirke
FHS71K-2 Organisasjonskunnskap og samvirke
- Emnebeskrivelse
- EmnekodeFHS71K-2
- StudieprogramInnsatsleder helse
- Studiepoeng5
- StudiestedFredrikstad
- StudienivåFagskole nivå 5.2
- EmneansvarligAnne Grethe Skjelbred
- Innsatsleder helse
4a. Redningstjenestens grunnprinsipper og organisering
- Oppbygging, organisering og historisk utvikling av redningstjenesten i Norge
- Hovedredningssentralen
- Samvirkeprinsippet
4b. Prehospitale tjenester og ledelsesstruktur
- Organisering av de prehospitale tjenestene
- Lederfunksjoner i prehospitale tjenester og deres rolle i samfunnet
- Skadestedsorganisering og kommandolinjer (ILH, MLH, AMK, sykehus)
- Internt samvirke i de prehospitale tjenestene
- Organisasjonsstruktur: Linjeledelse vs. fagledelse i operative virksomheter
- Organisasjonsutvikling innenfor samvirkearbeid i ambulansetjenesten
4c. Andre nødetater og frivillige aktører
- Organisering og lederroller i politiet, brann- og redningstjenesten, samt etatenes myndighet og ansvar.
- ILKO – etablering, samvirkeprinsipper mellom nødetater og samarbeidspartnere
- Arbeidsmetodikk ved ulike hendelser (trafikkulykker, brann, tunnelulykker, drukning m.m.)
- Frivillige organisasjoners organisering, rolle, arbeidsmetodikk og kapasitet (FORF, Røde Kors, Norsk Folkehjelp, Redningsselskapet, m.fl.)
- Totalforsvaret:
- Sivilforsvarets hensikt, organisering, og bidrag i fred- og krigstid.
- Forsvarets støttefunksjoner i sivile hendelser
- Organisering og funksjon i kommune- og spesialisthelsetjenesten
- Legevakt og kommunehelsetjenestens rolle i større hendelser
- Etiske krav og retningslinjer ved samvirke
4d. Kommunikasjon og tekniske systemer
- Bruk av nødnett i samvirke
- Muligheter og begrensninger i kommunikasjonssystemer ved hendelser
4e. Nasjonale veiledere
Studenten:
- har kunnskap om hvordan de prehospitale tjenestene er organisert, og hvilke lederfunksjoner som kan etableres samt hvilken plass de har i samfunnet.
- har kunnskap om samvirke mellom de forskjellige aktørene i redningstjenesten i Norge.
- har kunnskap om de andre nødetatenes organisering og hvilke lederroller som etableres ved hendelser/ aksjoner.
- har kunnskap om de frivillige FORF-organisasjonene og deres kapasiteter.
- har kunnskap om hvordan redningstjenesten i Norge er bygget opp og organisert, samt dets historie
- har innsikt i egne utviklingsmuligheter og kan oppdatere sine kunnskaper innen fagfeltet samvirke
Studenten:
- kan gjøre rede for sine faglige valg i samvirke med hovedredningssentralen, andre etater og organisasjoner.
- kan reflektere over egen plassering og funksjon i et samvirke med andre aktører og justere denne under veiledning.
- kan delta i praktiske øvelser for å finne sin rolle og plass i samvirke med de andre aktørene
- kan evaluere eget arbeid i forbindelse med praktiske øvelser i samvirke.
- kan benytte nødnettet og kjenne til muligheter og begrensninger som oppstår ved samvirke
Studenten:
- kan planlegge og gjennomføre samvirke i gruppe med andre aktører, i tråd med etiske krav og retningslinjer.
- kan utveksle synspunkter med andre med bakgrunn innenfor andre nødetater, og delta i diskusjoner om utvikling av god praksis for samvirke.
- kan bidra til organisasjonsutvikling i ambulansetjenesten innenfor samvirkearbeid.
- kan bidra med kunnskap om samvirke på en måte som effektiviserer og utvikler fagfeltet i ambulansetjenesten.
- kan bidra i de viktigste oppgavene for de ulike samvirkepartnerne og løse oppgaver også utenfor eget ansvarsområde om det kreves for å redde liv
Arbeidskrav
Det skal gjennomføres mellom 2-4 obligatoriske arbeidskrav
Aktuelle arbeidskrav som kan være relevante:
- Oppmøteplikt overholdes
- Individuelt refleksjonsnotat
- Individuell oppgave
- Gruppeoppgave
- Muntlig presentasjon
- Osv.
Alle obligatoriske arbeidskrav må være godkjent for å få sluttvurdering i emnet
Minst 75% oppmøte på samlinger.
Minst 50% oppmøte ved nettundervisning.
Der studenten overskrider fraværsgrensen, vil faglærer og utdanningsleder kunne vurdere om studenten ikke skal bestå emnet. Dersom slik vurdering tas, vil heller ikke studenten kunne fullføre utdanningen før emnet er vurdert til bestått.
I tillegg til oppmøtekravet på fysiske samlinger og nettundervisning, kan det være obligatoriske arbeidskrav som krever oppmøte enten fysisk eller digitalt. Disse inngår ikke i oppmøteprosenten, men må gjennomføres og godkjennes for at studenten skal kunne få bestått emnet.
Oppmøteplikt vurderes til godkjent/ikke godkjent
- Arbeidskravene i emnet vurderes til godkjent/ ikke godkjent
Når emnet er gjennomført foretas en helhetlig sluttvurdering av studentens kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse, i henhold til emnets læringsutbyttebeskrivelser.
- Emnet vurderes med karakterskala A-F
Forelesninger, individuelle oppgaver som for eksempel PBL, gruppearbeid, rollespill, presentasjon, refleksjoner og diskusjoner