EITDAMK 01TD56C Programmering
EITDAMK 01TD56C Programmering
- Emnebeskrivelse
- EmnekodeEITDAMK 01TD56C
- StudieprogramAnvendt maskinlæring
- Studiepoeng10
- StudiestedKongsberg
- StudienivåFagskole nivå 5.2
- EmneansvarligGry Brubakk Fossan
Used in other programs
- Anvendt maskinlæring
Temaer
Grunnleggende programmering
- Introduksjon til programmering
- Grunnleggende konsepter: variabler, datatyper, og operatorer
- Funksjoner og moduler
- Kontrollstrukturer og loops
Objektorientert programmering (OOP)
- Introduksjon OOP
- Klasser og egne datatyper
- API’er
- Dataanalyse verktøy
- Visualisering av data
Lab
- Praktiske oppgaver
Studenten:
- Har kunnskap om grunnleggende programmering
- Har kunnskap om variabler, datatyper og operatorer
- Har kunnskap om funksjoner og moduler
- Har kunnskap om kontrollstrukturer og loops
- Har kunnskap om objektorientert programmering (OOP)
- Har kunnskap om ulike AP’Ier
Studenten
- kan anvende faglig kunnskap om grunnleggende programmering
- kan anvende faglig kunnskap om variabler, datatyper og operatorer
- kan anvende faglig kunnskap om funksjoner og moduler
- kan anvende faglig kunnskap om kontrollstrukturer og løkker
- kan anvende faglig kunnskap om objektorientert programmering (OOP)
- kan anvende faglig kunnskap om ulike APIer
Studenten
- kan planlegge, prosjektere, dokumentere, iverksette og drifte applikasjoner
- kan utveksle bransjerelaterte synspunkter og informasjon
- kan bygge relasjoner, både internt, eksternt og på tvers av fagfelt
- kan vedlikeholde og utvikle sin egen kompetanse innenfor emnet
Arbeidskrav
- Gjennomføre obligatoriske innleveringsoppgaver
- Studentene får grundig tilbakemelding på arbeidskrav og vurderes bestått/ikke bestått
- Arbeidskravene må være bestått for å gjennomføre kurset/få avsluttende vurdering
Det gjennomføres obligatoriske arbeidskrav i emnet. Disse vurderes til godkjent/ikke godkjent. Antall arbeidskrav fremkommer i emnets fremdriftsplan.
Det foretas en helhetlig vurdering i emnet. Emnekarakter fastsettes basert på ett eller flere vurderingstellende elementer. Det fremkommer i emnets fremdriftsplan hva som er vurderingstellende arbeid.
Nettbaserte forelesninger, individuelle oppgaver, gruppearbeid, presentasjoner, refleksjoner og diskusjoner