02HH70A Innføring i tvang og makt
02HH70A Innføring i tvang og makt
- Emnebeskrivelse
- Emnekode02HH70A
- StudieprogramForebyggende arbeid i bruk av tvang og makt
- Studiepoeng8
- StudiestedKjeller
- StudienivåFagskole nivå 5.1
- EmneansvarligPatrick Bode Sjøgren-Schultz
Used in other programs
- Forebyggende arbeid i bruk av tvang og makt
Temaer:
- Hva er atferd som utfordrer?
- Etikk, etisk refleksjon og kritisk tenkning
- Brukermedvirkning, samtykkekompetanse, beslutningsstøtte
- Tvang og makt, insisterende og inviterende praksis
- Makt og avmakt
- Lovverk: Helsepersonelloven, pasient- og brukerrettighetsloven kap. 4, helse- og omsorgstjenesteloven kap. 9. Veilederen gode helse og omsorgstjenester, CRPD
- Forebyggende arbeid og andre løsninger, konflikthåndtering/samhandling, lavaffektiv tilnærming
- Kommunikasjon og relasjon, veiledning
- Sosial validitet
Studenten:
- Har innsikt i gjeldende lovverk, CRPD, føringer, rundskriv, NOUer og lignende
- Har kunnskap om atferd som utfordrer og mulige årsaker
- Har kunnskap om forebyggende arbeid og andre løsninger
- Har kunnskap om insisterende og inviterende praksis
- Har kunnskap om makt og avmakt
- Har innsikt i gode kommunikasjons- og veiledningsteknikker
- Har god kunnskap om etiske drøftingsmodeller knyttet mot tvang og makt
- Har kunnskap om velferdsteknologi og kunstig intelligens som arbeidsverktøy
Studenten
- Kan finne frem i lover, regler, rundskriv og NOUer
- Kan kartlegge mulige årsaker til atferd som utfordrer
- Kan benytte metodikk for forebyggende arbeid og andre løsninger
- Kan vurdere og diskutere hva som ligger inn under ulike grader av inngripen
- Kunne anvende etiske drøftingsmodeller i situasjoner knyttet til tvang og makt
Studenten
- Har utviklet kommunikasjonsferdigheter tilpasset bruker og andre berørte parter
- Har utviklet en etisk grunnholdning knyttet til arbeidet med tvang og makt
- Har en forståelse for mulige årsaker til atferd som utfordrer med tilpassede tiltak
- Har en forståelse for innhold, utforming og oppbygging av lovverk, konvensjoner, veiledere og NOUer
Arbeidskrav
I dette emnet skal det gjennomføres inntil 5 obligatoriske arbeidskrav.
Eksempler på arbeidskrav kan være:
- Gruppeoppgave etisk refleksjon med tilhørende fremdriftsplan.
- Muntlig fremlegg av gruppeoppgave
- Individuelt refleksjonsnotat.
- Minst 75% oppmøte på samlinger
Alle obligatoriske arbeidskrav må være godkjent for å få sluttvurdering i emnet
Eksamen
Det skal ikke gjennomføres avsluttende eksamen i emnet.
Formell vurdering av arbeidskrav med godkjent/ikke godkjent.
I totalvurderingen av emnet vil det legges vekt på skriftlig og muntlig gruppeoppgave og emnet vil i sin helhet vurderes fra karakter A-F.
Forelesninger, individuelle oppgaver som for eksempel PBL, gruppearbeid, rollespill, presentasjon, refleksjoner og diskusjoner.