01HH00B EIHOMIF Fordypningsoppgave
01HH00B EIHOMIF Fordypningsoppgave
- Emnebeskrivelse
- Emnekode01HH00B EIHOMIF
- StudieprogramMålrettet miljøarbeid
- Studiepoeng8
- StudiestedKjeller
- StudienivåFagskole nivå 5.1
- EmneansvarligAnne Grethe Skjelbred
- Målrettet miljøarbeid
Fordypningsoppgaven er et faglig fordypningsarbeid og organiseres som individuelt arbeid eller i gruppe. Fordypningsarbeidet skal være praksisrettet og konkret knyttet til ett eller flere temaer i utdanningens fagspesifikke emner.
Studenten(e) finner en avgrenset problemstilling knyttet til et eller flere temaer, som skal bygge på læringsutbytte, refleksjoner og egne erfaringer fra praksisfeltet. Studenten skal gjennom fordypningsarbeidet vise evne til refleksjon, anvende relevant teori og erfaringer fra eget praksisfelt. Tema og problemstilling bestemmes av studenten med veiledning fra faglærer.
Studenten(e) skal i samråd med læreren konkretisere sin egen læringsutbyttebeskrivelse i henhold til tema for fordypningsoppgaven og den overordnede læringsutbyttebeskrivelsen for emnet.
Skolen tilbyr studenten to veiledningstimer på fordypningsoppgaven, uavhengig om det er individuell eller gruppeinnlevering. I tillegg kommer veiledning i forbindelse med oppstart av fordypningsoppgaven og problemstilling. Ved behov kan studenten be om ytterligere veiledning etter avtale med faglærer. Studenten har et selvstendig ansvar for å avtale veiledning med faglærer. Ved avtalt veiledning må alle studentene i gruppen delta. Studenten har ansvar for å levere inn veiledningsgrunnlag med konkrete veilednings- spørsmål to virkedager før avtalt veiledning
Studenten:
- kan tilegne seg kunnskaper gjennom fordypning innenfor et valgt tema ved å innhente, vurdere og bearbeide teori og drøfte sammenheng mellom teori og praksis
- har innsikt i kunnskapsbasert praksis
- kan oppdatere sin kunnskap om faglige og etiske problemstillinger knyttet til arbeid med brukere med funksjonsnedsettelser
Studenten:
- kan finne informasjon og fagstoff som er relevant for en valgt problemstilling knyttet til arbeid med brukere med funksjonsnedsettelser
- kan anvende kunnskap til å belyse, vurdere og reflektere over en valgt problemstilling knyttet til arbeid med brukere med funksjonsnedsettelser
- kan, innenfor eget ansvarsområde, planlegge, iverksette og evaluere tiltak og aktiviteter for brukere med funksjonsnedsettelser
.
Studenten:
- har forståelse for yrkesetiske retningslinjer som regulerer yrkesutøvelsen innen helse- og omsorgstjenesten
- har utviklet en etisk grunnholdning som kommer til uttrykk ved at etiske prinsipper begrunnes og drøftes i oppgaven
- Skriftlig fordypningsoppgave. Gjennomføres individuelt eller i gruppe.
- Fordypningskontrakt
- Samarbeidsavtale ved gruppearbeid
- Presentasjon av fordypningsoppgaven for medstudenter og faglærer
- Logg ved gruppearbeid
Vurdering obligatoriske arbeidskrav
- Fordypningskontrakt, samarbeidsavtale og logg ved gruppearbeid, presentasjon samt krav til oppmøteplikt vurderes til godkjent / ikke godkjent
Fordypningsoppgaven består av skriftlig del som skal forsvares under muntlig eksamen
- Det gis en samlet, individuell eksamenskarakter gradert skala A-F, som vurderes av to (2) sensorer. Den muntlige delen vektlegges
- Karakter blir tilkjennegjort etter gjennomført muntlig eksamen
Eksamenskarakteren danner grunnlaget for sluttkarakter i emnet