Arbeidsformene innebefatter:

• Undervisning i fordypningsinstrument
• Gruppeundervisning i et akkordbasert instrument
• Aktiv deltagelse i formidlingsforum
• Arbeid med sang og stemme i kor og/eller vokalgrupper
• Øving, alene og sammen med andre
• Kameratvurdering og arbeid med å gi og motta musikalsk instruksjon
• Prosjekter og gruppearbeid i henhold til emnets undervisningsplan
• Fremføringer og konserter i henhold til studiets årsplan og emnets undervisningsplan

Emneansvarlig lærer har ansvar for at studentene involveres i evaluering av undervisningen i tråd med høgskolens kvalitetssystem.

Praksis

Praksis går som en rød tråd gjennom Lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1-13, musikk. Emnene i utdanningen har sammen med praksisstudiet ansvar for at studentene utvikler kompetanse og identitet som lærer. Arbeidet med emnene og praksis knyttes sammen blant annet gjennom oppgaver som studentene kan forberede på høgskolen og gjennomføre i praksisperioden. Samtidig skal studentenes erfaringer fra praksis være gjenstand for etterarbeid og faglig refleksjon. Retningslinjene for praksisstudiet knytter emnene og praksisstudiet sammen ved at det er klare faglige krav til innholdet i praksisperiodene i hvert studieår.