INT2009 Kvalitative metoder i historie og samfunnsvitenskap
- Studiepoeng10
- Undervisningssemestre2025 Vår
- UndervisningsspråkNorsk
- UndervisningsstedLillehammer
- Forkunnskapskrav
Examen Philosophicum for internasjonale studier (INT1009) og Examen Facultatum for internasjonale studier (INT1017), eller tilsvarende.
Emnet gir en praktisk innføring i gjennomføring av forskningsopplegg basert på kvalitative data og metoder innen statsvitenskap og historie. Dette inkluderer:
- Øvelse i å utarbeide faglige problemstillinger
- Øvelse i å velge metodestrategier som egner seg for ulike forskningsspørsmål
- Utforming av presise og avgrenset problemstillinger
- Teori som analyseverktøy
- Utvalg av enheter
- Innhenting av data fra intervjuer, observasjon og arkiver
- Kritisk tilnærming til kilder og årsakssammenhenger
Læringsutbytte
Ved bestått emne har studenten oppnådd følgende læringsutbytte:
Studenten
- har kunnskap om ulike kvalitative samfunnsvitenskapelige og historiske metoder
- kjenner til styrkene og svakhetene knyttet til metodevalg for ulike forskningsspørsmål
- har kunnskap om datainnsamlingsmetoder (intervju, observasjon og arkivforskning)
- har kunnskap om sentrale forskningsetiske spørsmål
Studenten
- forstår både teoretisk og praktisk sammenhengen mellom teori og empiri i samfunnsvitenskap og historie
- forstår og kan gjennomføre valg av forskningsstrategi, valg av enhet og forskningsnivå og avgrensning av forskningsprosjekter
- kan foreta kildekritiske analyser og grunnleggende tekstanalyse
- kan innta faglig begrunnede standpunkter til spørsmål, problemstillinger og teorier om kvalitative metoder
- kan fremstille de begrunnede valgene på en klar og velordnet måte
- kan orientere seg i relevant faglitteratur, utvise kildekritikk og følge faglige henvisningsnormer
- kan faglig reflektere over og vurdere egne og andres arbeider
- kan justere egen faglig utøvelse under veiledning
Studenten
- kan sette seg inn i komplekse kvalitative metodologiske problemstillinger
- kan planlegge og gjennomføre grunnleggende forskningsprosjekter basert på kvalitative metoder i historie og statsvitenskap
- kan kritisk og selvstendig forholde seg til faglitteratur
- kan ta stilling til og begrunne svar på komplekse spørsmål på en klar og velordnet måte
- kan diskutere komplekse problemstillinger skriftlig og muntlig
- kan samarbeide om faglige oppgaver, gjøre vurderinger av og gi konstruktive tilbakemeldinger på andres arbeid og forbedre eget arbeid ut fra andres vurderinger
- kan reflektere metodologisk over kvalitative metoder i historie og statsvitenskap
- kan formidle sentrale teorier, problemstillinger og løsninger skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer
Undervisningsformen vil være forelesninger og oppgaveseminarer der studentene arbeider i grupper og individuelt. I forelesningene presenteres sentrale temaer fra deler av pensumtekstene. I seminarene har studentene mulighet til å diskutere og å øve seg i praktisk anvendelse av temaer fra forelesningene. Det gis kollektiv veiledning i seminarene.
- 2 skriftlige innleveringer i forlengelse av oppgaveseminarene, og én gruppepresentasjon
- Obligatorisk oppmøte på gruppepresentasjon.
| Vurderingsordning | Karakterskala | Gruppe/individuell | Varighet | Hjelpemidler | Andel | Kommentar |
|---|---|---|---|---|---|---|
Skriftlig eksamen med tilsyn | ECTS - A-F | Individuell | 4 Time(r) |
| 100% |
Pensum
Ingen pensumliste tilgjengelig for dette emnet