Studenten

• kan bruke og forholde seg kritisk til teoretisk kunnskap og metoder til å forstå barn og unges psykiske helse
• kan analysere og kritisk reflektere over metoder som fremmer gode utviklings- og læringsmiljø i barnehage og skole
• kan anvende teori og relevante metoder om relasjoners betydning for barn og unges psykiske helse
• kan analysere og kritisk reflektere over barn og unges utvikling, selvregulering og adekvate mestringsstrategier
• kan bruke teoretisk kunnskap og metoder for å identifisere barn og unge som trenger videre oppfølging