Emnet fokuserer på utvikling av kunnskap og ferdigheter innen kvantitative og kvalitative forskningsmetoder. Sentralt i den kvantitative delen av emnet står kunnskap om og øvelse i lineære analyser for sammenheng mellom ulike psykologiske variabler (f.eks. multippel regresjon), gruppeforskjeller og repeterte målinger. Sentralt i den kvalitative delen av emnet står kunnskap om og øvelse i vanlige metoder, som individuelle intervju og fokusgruppeintervju, samt analysemetoder som tematisk analyse, fortolkende fenomenologisk analyse m.fl. Det gis opplæring i kvantitativ og kvalitativ datainnsamling, analyse og rapportering, med praktiske øvelser. I praktiske øvelser benyttes programvare for statistiske og kvalitative analyser. Studentene får kjennskap til gjennomføring og fortolkning av tradisjonelle og systematiske litteraturstudier, inkludert meta-analyser og metasynter. Det legges vekt på tolkning av analyseresultater, samt kritisk vurdering av forskning og teoretiske og praktiske implikasjoner.