Emnet fokuserer på å utvikle kunnskap om og ferdigheter innen kvantitative og kvalitative forskningsmetoder. Sentralt i kvantitative delen av emnet står kunnskap om og øvelse i lineære analyser for sammenheng mellom ulike psykologiske variabler (f.eks. multippel regresjonsanalyse), gruppeforskjeller og repeterte målinger. Sentralt i den kvalitative delen av emnet står kunnskap om og øvelse i de vanligste kvalitative metodene, som individuelle intervju og fokusgruppeintervju, og sentrale analysemetoder som tematisk analyse, fortolkende fenomenologisk analyse med flere. Det gis opplæring i kvantitativ og kvalitativ datainnsamling, analyse og rapportering, med praktiske øvelser. I praktiske øvelser benyttes programvare for statistiske og kvalitative analyser. Det gis kjennskap til gjennomføring og fortolkning av tradisjonelle og systematiske litteraturstudier, inkludert meta-analyse og -syntese. Det legges vekt på tolkning av analyseresultater, samt kritisk vurdering av forskning og teoretiske og praktiske implikasjoner.