• Observasjon av praksislærers og medstudenters undervisning som grunnlag for å drøfte lærerrollen, elevrollen og elevenes læreprosesser 

• Veiledet deltakelse i undervisningsoppgaver sammen med praksislærer og medstudenter 

• Bruk av planskjema for undervisning og veiledning for å utforske sammenhengen mellom læreplanens mål, undervisning og læring 

• Klasseledelse, kommunikasjon og relasjonsarbeid i møte med elever 

• Skolen som organisasjon: skolens historikk, planer, verdigrunnlag og mandat 

• Rammene for læreryrket: rektors forventninger, avtaleverk, arbeidstid, arbeidsoppgaver og taushetsplikt 

• Skole–hjem-samarbeid 

• Møte med ungdomstrinnets egenart

Fokuspunkter for trepartsamtalen i praksisperioden og praksisseminaret

• Læreren som klasseleder
• Lærerrollen og elevrollen
• Forholdet mellom læreplaner, årsplaner og undervisning
• Arbeidsmåter og læremidler