00TB03A Realfaglige redskap KEM Nordnes

• Matematikk
• Fysikk

Studenten:

• har kunnskap om sentrale verktøy/metoder for å løse matematikk- og fysikkutfordringer
• kjenner relevante matematiske begrep og notasjoner
• vet hva derivasjon og integrasjon er og den praktiske tolkingen av dem
• kjenner til vektorer
• kjenner til SI-systemets oppbygging
• kjenner sammenhengen mellom kraft, energi, effekt og virkningsgrad
• kjenner sammenhengen mellom kraft, akselerasjon og bevegelse
• kjenner sammenhengen mellom trykk, temperatur og volum
• kjenner til sentrale naturlover som Newtons lover, termofysikkens 1. lov og bevaring av energi

Studenten kan:

•  bruke verktøy/metoder i løsning av matematikk- og fysikkutfordringer
• bruke trigonometri til å beregne lengder, vinkler og areal
• omforme uttrykk, både symbolske og med tall
• løse likninger, ulikheter og ligningssystem av første og andre grad
• løse enkle likninger med eksponential- logaritmefunksjoner
• derivere og integrere polynomfunksjoner
• behandle polynomfunksjoner og andre funksjoner ved å fastsette nullpunkt, ekstremalpunkt, skjæringspunkt og bestemt integral.
• kan regne med vektorer i planet, også på komponentform
• sjekke om enhetene stemmer i en utregning
• utføre beregninger på systemer i rettlinjet bevegelse med konstant akselerasjon
• gjøre beregninger med mekanisk energi
• gjøre beregninger med tilstandslikningen, sammenhengen mellom trykk, temperatur og volum
• gjøre beregninger med masse, vekt, massetetthet og oppdrift.
• utføre kalorimetriske beregninger

Studenten kan:

•  presentere problemløsningen på en oversiktlig og forståelig måte
• vurdere rimeligheten av resultater
• bruke realfag til å løse problemer knyttet til KEM
• velge hensiktsmessig matematisk verktøy/metoder til teknisk problem knyttet til KEM.

Studieplanen er grunnlaget for all undervisning.

Undervisningen baserer seg i stor grad på lærebøker, forelesninger, arbeid med oppgaver og oppgaveløsning. I tillegg blir det brukt videoer relatert til aktuelt lærestoff og hvis relevant gjennomføres laboratorieøvelser.

3 emneprøver

Emnekarater settes etter en helthetlig vurdering.

Vi anbefaler å avvente med å kjøpe faglitteratur til studiet starter, da endringer kan forekomme frem mot studiestart. Dette gjelder alle emner.

Trond Ekern, Øyvind Guldahl, Erik Holst (2020), Matematikk for fagskolen, Fagbokforlaget, ISBN: 9788245034196

Trond Ekern, Øyvind Guldahl, Erik Holst, Løsningsforslag - Matematikk for fagskolen, Oslo, Fagbokforlaget. Beskjed fra forlaget angående løsningsforslag til matematikk: Ny utgave vil være på markedet august 2021.

Trond Ekern, Øyvind Guldahl (2009), Fysikk for fagskolen, Oslo, Fagbokforlaget, ISBN: 9788256269518, 235 sider

Trond Ekern, Øyvind Guldahl (2018), Løsningsforslag – Fysikk for fagskolen, Oslo, Fagbokforlaget, ISBN 9788245024227

John Haugan, Eimund Aamot (2011), Gyldendals tabeller og formler i fysikk, Oslo, Gyldendal, ISBN: 9788205419193, 48 sider

Tor Andersen, (2009), Aktiv formelsamling i matematikk, Bergen, Fagbokforlaget, ISBN: 9788245008753, 54 sider