20PS50A Bondens digitale hverdag
20PS50A Bondens digitale hverdag
- Emnebeskrivelse
- FagområdeLandbruksfag
- Emnekode20PS50A
- StudieprogramGrønn teknologi og presisjon
- Studiepoeng10
- StudienivåFagskole, nivå 5.1
- Startsemester2026 Høst
Den digitale hverdagen i landbruket blir stadig mer omfattende, og bønder og rådgivere står overfor et økende antall valg. Dette emnet har som mål å gi studentene kompetanse til å identifisere og velge løsninger som passer deres behov, samt å forstå ulike digitale grensesnitt – både dagens systemer og de som vil komme i framtiden. Markedet tilbyr et stort antall sensorer og tekniske komponenter som ofte anbefales til investering. Gjennom studiet får studentene innsikt i hvordan disse fungerer, hvilke som er mest relevante for ulike driftsformer, og hvordan de kan brukes på en effektiv måte. Et sentralt læringsmål er å utvikle evnen til å vurdere teknologiske løsninger kritisk. Studentene skal kunne analysere hvilke komponenter som gir reell verdi for egen drift eller rådgivning, og samtidig lære å se sammenhengen mellom teknologi, agronomi og økonomi.
-
Bruk av Farm Management Information System (FMIS) og brukersystemer
-
Fillagring og dataforvaltning
-
Brukergrensesnitt i jordbruket
-
Gjeldende lover og regler
-
Automasjon i robotteknologi og operasjonssenter
Bruk av FMIS, Isobus-skjermer og andre brukersystem:
-
CropPlan
-
Skifteplan
-
Jordplan
-
Regneark o.l.
Fillagring og dataforvaltning
-
Kunne lagre riktige data på riktig på plass.
-
Datasikkerhet
-
Kunne ha data tilgjengelig og lagret sikkert.
Brukergrensesnitt, kritisk vurdering av digitale verktøy, sensorer og nytteverdien disse
Gjeldende lover og regler
-
Studenten skal forstå hvilken lover og regler som de må forholde seg til i forhold til datalagring av de forskjellige data i landbruket
-
Brukergrensesnitt i jordbruket
Automasjon i robotteknologi og operasjonssenter
-
Innblikk i kommende teknologi i jordbruket
-
Bruk av tildelingsfiler i f.eks gjødsling
Kandidaten:
- har digital basiskunnskap for datainnhenting og kvalitetssikring av data
- har kunnskap om hvordan lage tildelingsfiler for utvalgte innsatsmiddel
- har kunnskap om aktuelle løsninger innen presisjonsjordbruk
- har innsikt i landbrukets særlover, arbeidsmiljøloven samt luftfartsverkets lover (relatert til bruk av droner)
- har innsikt i ulike styringsdokument, KSL, som regulerer jordbruket
- kan finne løsninger for ulike typer problemstillinger som yrkesutøvere møter i hverdagen
- har kunnskap om bruksområder og nytteverdi av å ta i bruk presisjonsteknologi
- kan finne, henvise til og benytte seg av teoretisk kunnskap om presisjonsjordbruk
- kan forstå endringsprosesser som er nødvendige for å dra nytte av ny teknologi
- kan forstå og vurdere kost-nytte ved både innkjøp og bruk av verktøy innen presisjonsjordbruk
Kandidaten:
- kan anvende ulik presisjonsteknologi til å vurdere og forbedre agronomiske forhold
- kan finne og henvise til informasjon og fagstoff, samt vurdere og anvende ulike brukergrensesnitt
- kan finne og henvise til ulike sertifiseringer som kreves for å nytte ulike verktøy, som droner, tradisjonelle jordbruksverktøy og lignende
- kan gjøre rede for faglige valg i hvordan man kan forbedre arbeidet innen grønn teknologi og presisjonsjordbruk, og hvordan utvikle drift på en bærekraftig måte
Kandidaten:
- har forståelse for betydningen av regelverk med hensyn til datainnsamling og -lagring
- kan vurdere etiske forhold og arbeide bærekraftig
- kan planlegge og gjennomføre tverrfaglig arbeid med fokus på bærekraft etter virksomhetens behov og muligheter samt myndigheters krav, alene eller i samarbeid med andre aktører
- kan bygge relasjoner og samhandle med relevante rådgivingstjenester, fagmiljø, forhandlere og evt. innovasjonsmiljøer
- kan utvikle en plan for teknologiimplementering hvor målet er å forbedre drift og produksjon
Felles arbeidskrav for alle studier ved Fagskolen Innlandet
- Aktiv deltakelse i opplæringen
- Deltagelse i gruppearbeid, herunder prosjekter og fremføringer i tråd med gruppeavtale.
- Sørge for å stille faglig forberedt til undervisning, også etter fravær
- Minst 80% oppmøte til all fysisk undervisning (på emnenivå)
- Bidra til læring i gruppen/klassen
- Aktiv deltakelse på veilednings- og evalueringsmøter
- Alle obligatoriske innleveringer, prøver, fremføringer, presentasjoner og eventuelle lab-øvelser, simulering og ekskursjoner i emnet skal være gjennomført og godkjent.
| Aktivitet | Varighet | Studieform |
|---|---|---|
Undervisning/veiledning | 50 Time(r) | Nettbasert med samlinger |
Lærerstyrte aktiviteter mellom samlinger | 48 Time(r) | Nettbasert med samlinger |
Selvstudium | 162 Time(r) | Nettbasert med samlinger |