Sentrale tema:

• Grunnleggende innføring i elektrofaget 
• Innføring i faremomenter og risiko knyttet til elektro

Studenten

• har kunnskap om resistans, strøm, spenning og effekt for lavspente anlegg
• kjenner til grunnkomponenter som motstand, spole, kondensator, diode og transistor
• kjenner til komponenter som inngår i automasjonssystemer og oppkobling av disse
• kjenner til prinsipper rundt programmering innen automasjonssystemer
• kan vurdere eget arbeid i henhold til relevante lover, forskrifter, normer og standarder
• har kunnskap om faremomenter og feil som kan oppstå i automasjonssystemer

Studenten

• kan gjøre rede for sammenhengen mellom resistans, strøm, spenning og effekt
• kan gjøre rede for komponenter og kretser
• kan gjøre rede for programmer i automasjonssystemer
• kan gjøre rede for koblingsskjemaer og feilsøking
• kan finne og henvise til relevante lover, forskrifter, normer og standarder

Studenten

• kan planlegge, prosjektere og iverksette løsninger for automasjonssystemer, alene eller som deltaker av en gruppe 
• kan utføre arbeid etter oppdragsgivers behov
• kan bygge relasjoner med fagfeller på tvers av fagområder
• kan utveksle faglige synspunkter på problemstillinger og delta i diskusjoner

• Forventet arbeidsinnsats er 135 timer (27 timer pr. studiepoeng). 
• Det skal gjennomføres obligatoriske arbeidskrav og studiekrav. Utdypende informasjon om innhold, form og vurderingskriterier beskrives i skolens digitale læringsplattform.

• Studiekrav gir grunnlag for emnekarakter og vil være i en av formene som er beskrevet i studieplan i kapittel Avsluttende vurdering. Vurderes med karakter A-F.
• Alle arbeidskrav må være gjennomført/levert innen tidsfrist og bestått for å få emnekarakter/avsluttende vurdering.
• Studiekrav må være gjennomført/levert innen tidsfrist for å få emnekarakter.
• Ved to studiekrav som underlag for sluttvurdering, vil det fremkomme av emnets framdriftsplan hvordan studiekravene vektes. Hvis et av studiekravene vurderes til karakteren F, vil hele emnet vurderes til karakteren F.

• Delta i undervisning i nettsamlinger eller se opptak fra nettsamlingene
• Lesing av fagstoff på It´s Learning og i pensumlitteratur
• Gruppearbeid i løpet av hver nettsamling
• Skrive individuelle refleksjonsnotater i forhold til nettsamlingene
• Delta i læringsgrupper
• Gi medstudenter vurdering og tilbakemelding på oppgaver
• Løse oppgaver i læringsgruppe
• Skrive i felles læringsblogg 
• Relevant informasjonsinnhenting på internett
• Selvstudium
• Øvelse med bruk av simuleringsverktøy, både individuelt og i gruppe
• Individuell øvelse i bruk av elektronisk tegneverktøy