Emnekode Elkraft: 40TE66E
Emnekode Automatisering: 40TE67E

Tema:

Analogteknikk

Digitalteknikk

Halvlederteknikk

Logiske kretser

Grunnleggende analog- og digital signalbehandling

Kraftelektronikk

Studenten

• har kunnskap om oppbygging og virkemåte til digitale og analoge systemer.
• Har kunnskap om komponenter benyttet i kraftelektroniske kretser, samt virkemåte og generell bruk av disse.
• har kunnskap om ulike metoder for elektronisk kommunikasjon og overføring av signaler mellom enheter.
• har kunnskap om kvalitetsvurdering av kommunikasjonsløsninger og dimensjonering av analoge og digitale systemer.
• har kunnskap om begreper og definisjoner innen datanettverk og nettverksstrukturer.
• har kunnskap om mikrokontrollerkretser og bruken av disse.
• har kunnskap om ESD og måleteknikk for elektroniske systemer og bruk av relevant måleverktøy.
• kan vurdere eget arbeid med elektroniske systemer i henhold til gjeldende normer, bransjestandarder og krav til kvalitet

Studenten

• kan gjøre rede for valg av komponenter og utstyr til digitale og analoge systemer fra datablader og teknisk dokumentasjon og ta hensyn til EMC i forbindelse med støypåvirkning og temperaturendringer. 
• kan gjøre rede for valg av simuleringsverktøy til elektroniske systemer for test og verifisering av virkemåte.
• kan gjennom laboratoriearbeid/simulering anvende relevant måleutstyr for måling og feilsøking på elektroniske systemer, og vurdere måleresultatene.
• kan reflektere over resultater fra målinger med relevant måleutstyr på elektroniske systemer og justere disse under veiledning.
• kan gjøre rede for valg av elektroniske tegneverktøy til framstilling- og systematisering av dokumentasjon.
• kan reflektere over egen faglig utøvelse innen elektroniske systemer og justere denne under veiledning.
• kan finne og henvise til informasjon og fagstoff og vurdere relevansen for en yrkesfaglig problemstilling.
• kan kartlegge en situasjon og identifisere faglige problemstillinger og behov for iverksetting av tiltak.

Studenten 

• kan planlegge, dokumentere og gjennomføre yrkesrettede arbeidsoppgaver og prosjekter i forbindelse med elektroniske systemer alene og som deltaker i gruppe og i tråd med etiske krav og retningslinjer.
• kan bygge relasjoner med fagfeller innen elektroniske systemer og på tvers av fag, samt med eksterne målgrupper.
• kan utveksle synspunkter med andre innen elektrofaget og formidle sin kompetanse til brukere av systemene.
• kan bidra til faglig utvikling ved å følge med på ny teknologi innen elektroniske systemer som kan føre til kvalitetsheving, nyskapning og innovasjon.

• 6 læringsnotater
• 4 oppgaver med simuleringsverktøy og / eller mikrokontrollere

Vurderingsformer

• Tilbakemeldinger og veiledning fra faglærer og medstudenter
• Formativ mappevurdering av utvalgte læringsnotater og oppgaver av faglærer
• Summative tester som må bestås

Sluttvurdering

• Summativ vurdering av mappens innhold av faglærer og en intern sensor med karakter A-F

• Delta i undervisning i nettsamlinger eller se opptak fra nettsamlingene
• Gruppearbeid i løpet av hver nettsamling
• Skrive individuelle læringsnotater i forhold til hver nettsamling
• Delta i læringsgrupper
• Gi medstudenter vurdering og tilbakemelding på læringsnotater og oppgaver
• Løse oppgaver i læringsgruppe
• Skrive i felles læringsblogg
• Lesing av fagstoff på Its Learning og i pensumlitteratur
• Relevant informasjonsinnhenting på internett
• Øving individuelt og i gruppe med bruk av simuleringsverktøy og mikrokontrollere

Elektroniske systemer:

978 82 420 05564,Rolf Haug,Elektroniske systemer for teknisk fagskole

Mikrokontroller (Arduino Starter Kit) til programmering og simulering