Emnet omhandler svangerskapet, fødselsprosessen og komplikasjoner som kan oppstå før, under og etter fødsel. Studenten får kunnskap om observasjon, oppfølging og veiledning av føde-/barselkvinnen med fokus på fysisk og psykisk helse i tillegg til amming og tilknytning.

Temaer i emnet

Svangerskapet 

1a. Normalt svangerskap

• Normal fosterutvikling
• Fysiologiske forandringer
• Alminnelige plager i svangerskapet
• Organisatorisk oppfølging av svangerskapet
• Livsførsel
• Psykiske reaksjoner i forbindelse med graviditet
• Kulturell forståelse av svangerskapet og fødsel
• Lovverk og nasjonale retningslinjer for svangerskapsomsorgen  

1b. Komplikasjoner

• De vanligste komplikasjonene
• Alvorlige komplikasjoner
• Aktuelle former for behandling og virkning av dem
• Observasjon, pleie og tiltak rettet mot inneliggende gravide kvinner

Fødsel 

2a. Naturlig fødselsprosess

• Innleggelse på fødeavdelingen
• Kjennetegn på at fødselen er i gang
• Faser i den normale fødselsprosessen
• Den aktive fødselsprosessen
• Hygieniske prinsipper i forbindelse med fødsel
• Prosedyrer ved smittsomme sykdommer
• Bedøvelse- og smertelindrende tiltak
• Alternative fødselsmetoder og teknikker
• Samhandling og ivaretakelse av mennesker med ulik kulturell bakgrunn
• Tverrfaglig samarbeid og barnepleiers rolle
• Partners/ledsagers rolle under fødsel 

2b. Komplikasjoner under fødsel

• Vanlige komplikasjoner
• Akutte situasjoner
• Iverksetting av tiltak
• Kriser og traumer
• Dødfødsel
• Omsorg for partner/pårørende
• Brifing og debrifing  

2c. Vanlige inngrep i forbindelse med fødsel

• Igangsetting av fødsel
• De vanligste inngrepene
• Virkning og bivirkning av aktuelle legemidler

3a. Anatomiske, fysiologiske og psykiske forandringer

• Normale forandringer
• Psykiske og sosiale forandringer

Barseltid 

3b. Pleie og omsorgsoppgaver tilknyttet barselkvinnen

• Fysiologiske, sosiologiske, psykiske og åndelige forhold
• Komplikasjoner i barseltid
• Kartlegging- og observasjonsverktøy i arbeidet med barselkvinnen
• Hygieniske prinsipper
• Krisereaksjoner og bearbeidelse av disse
• Pre- og perinatal palliasjon
• Samhandling og ivaretakelse av mennesker med ulik kulturell bakgrunn 

3c. Amming

• Brystets anatomi
• Morsmelkens innhold og betydning
• Første amming etter fødsel
• Ammestillinger
• Ammeproblemer
• Amming av barn med spesielle behov
• Observasjoner, råd og veiledning knyttet til amming
• Morsmelkerstatninger
• Håndmelking
• Hjelpemidler
• Kvinner som av ulike årsaker ikke ammer sitt barn
• Mor-Barn vennlig initiativ (MBVI)
• Individuelle ammeplaner
• Ammehjelpen

Studenten

• har kunnskap om det normale svangerskapet, fosterets normale utvikling, gravide kvinners fysiske og psykiske forandringer og plager i svangerskapet
• har kunnskap om risikosvangerskap og neonatal påvirkning
• har kunnskap om den naturlige fødselsprosess
• har kunnskap om komplikasjoner som kan oppstå under en forløsning og om indikasjoner for assistert fødselshjelp
• har kunnskap om observasjoner og pleie av barselkvinnens fysiske og psykiske helse
• har kunnskap om faktorer som fremmer og hemmer tilknytning mellom det nyfødte barnet og omsorgspersonen
• har kunnskap om amming, ammeveiledning og alternativer til amming
• har kunnskap om forebyggende og helsefremmende arbeid på barselavdelingen
• har innsikt i lovverk, retningslinjer og prosedyrer, som er knyttet opp mot svangerskapsomsorgen, arbeidet med fødende, barselkvinnen og nyfødte barn
• kan oppdatere sin kunnskap om fødende, barselkvinnen og partneren
• forstår barsel- og barnepleierens rolle innenfor foreldreveiledning med tanke på å oppfylle barnets behov

Studenten

• kan anvende observasjons- og kartleggingsverktøy i pleie av syke gravide, fødende og barselkvinner
• kan anvende faglig kunnskap til å veilede og undervise omsorgspersoner i stell og observasjoner av nyfødte barn
• kan anvende kommunikasjon for å informere og ivareta omsorgspersoner
• kan anvende observasjon og veiledning knyttet til amming, og kjenner til ulike hjelpemidler
• kan anvende refleksjon over helsefremmende arbeid som kan fremme samspill og tilknytning mellom omsorgsperonen og det nyfødte barnet
• kan finne og anvende informasjon, prosedyrer og fagstoff som er relevante for pleie og omsorg til syke gravide, fødende og barselkvinner
• kan kartlegge og identifisere hvilke behov den fødende, barselkvinnen og omsorgspersoner har for kunnskap, støtte og veiledning  

Studenten

• forstår, kjenner og respekterer sitt kompetanseområde og selvstendige ansvar i arbeidet med syke gravide, fødende, barselkvinner og omsorgspersoner
• har utviklet en etisk grunnholdning i sitt arbeid i møtet med mennesker fra forskjellige kulturer og med forskjellige behov
• har utviklet evne til selvinnsikt og forholder seg kritisk og reflektert i møte med gravide, fødende, barselkvinner og omsorgspersoner
• kan utføre sitt arbeid etter den syke gravide og barselkvinnens behov
• kan bygge relasjoner med andre yrkesgrupper og samarbeide tverrfaglig til beste for syke gravide, fødende og barselkvinner
• kan utvikle og oppdatere kunnskap og ferdigheter innenfor fagfeltet barsel og barnepleie gjennom erfarings- og kunnskapsdeling

Forventet arbeidsmengde er 378 timer. Det beregnes ca. 12 timer til selvstudie ukentlig. 

Det skal gjennomføres obligatoriske arbeidskrav og studiekrav. Utdypende informasjon om innhold, form og vurderingskriterier beskrives i skolens digitale læringsplattform.

Arbeidskravene vurderes til bestått/ikke bestått.

For å kunne gjennomføre avsluttende studiekrav må alle arbeidskrav være bestått.

Studiekravet vurderes med bokstavkarakter A – F. 

• Forelesninger 
• Veiledning 
• Samarbeidslæring 
• Rollespill 
• Praktiske øvelser  
• Arbeidskrav 
• Eksterne forelesere 
• Selvstudium