Emnet omhandler svangerskapet, fødselsprosessen og komplikasjoner som kan oppstå før, under og etter fødsel. Studenten får kunnskap om observasjon, oppfølging og veiledning av føde-/barselkvinnen med fokus på fysisk og psykisk helse i tillegg til amming og tilknytning.

Temaer i emnet

Svangerskapet 

1a. Normalt svangerskap

• Normal fosterutvikling
• Fysiologiske forandringer
• Alminnelige plager i svangerskapet
• Organisatorisk oppfølging av svangerskapet
• Livsførsel
• Psykiske reaksjoner i forbindelse med graviditet
• Kulturell forståelse av svangerskapet og fødsel
• Lovverk og nasjonale retningslinjer for svangerskapsomsorgen  

1b. Komplikasjoner

• De vanligste komplikasjonene
• Alvorlige komplikasjoner
• Aktuelle former for behandling og virkning av dem
• Observasjon, pleie og tiltak rettet mot inneliggende gravide kvinner

Fødsel 

2a. Naturlig fødselsprosess

• Innleggelse på fødeavdelingen
• Kjennetegn på at fødselen er i gang
• Faser i den normale fødselsprosessen
• Den aktive fødselsprosessen
• Hygieniske prinsipper i forbindelse med fødsel
• Prosedyrer ved smittsomme sykdommer
• Bedøvelse- og smertelindrende tiltak
• Alternative fødselsmetoder og teknikker
• Samhandling og ivaretakelse av mennesker med ulik kulturell bakgrunn
• Tverrfaglig samarbeid og barnepleiers rolle
• Partners/ledsagers rolle under fødsel 

2b. Komplikasjoner under fødsel

• Vanlige komplikasjoner
• Akutte situasjoner
• Iverksetting av tiltak
• Kriser og traumer
• Dødfødsel
• Omsorg for partner/pårørende
• Brifing og debrifing  

2c. Vanlige inngrep i forbindelse med fødsel

• Igangsetting av fødsel
• De vanligste inngrepene
• Virkning og bivirkning av aktuelle legemidler

3a. Anatomiske, fysiologiske og psykiske forandringer

• Normale forandringer
• Psykiske og sosiale forandringer

Barseltid 

3b. Pleie og omsorgsoppgaver tilknyttet barselkvinnen

• Fysiologiske, sosiologiske, psykiske og åndelige forhold
• Komplikasjoner i barseltid
• Kartlegging- og observasjonsverktøy i arbeidet med barselkvinnen
• Hygieniske prinsipper
• Krisereaksjoner og bearbeidelse av disse
• Pre- og perinatal palliasjon
• Samhandling og ivaretakelse av mennesker med ulik kulturell bakgrunn 

3c. Amming

• Brystets anatomi
• Morsmelkens innhold og betydning
• Første amming etter fødsel
• Ammestillinger
• Ammeproblemer
• Amming av barn med spesielle behov
• Observasjoner, råd og veiledning knyttet til amming
• Morsmelkerstatninger
• Håndmelking
• Hjelpemidler
• Kvinner som av ulike årsaker ikke ammer sitt barn
• Mor-Barn vennlig initiativ (MBVI)
• Individuelle ammeplaner
• Ammehjelpen

Studenten

• har kunnskap om det normale svangerskapet, fosterets normale utvikling, gravide kvinners fysiske og psykiske forandringer og plager i svangerskapet
• har kunnskap om risikosvangerskap og neonatal påvirkning
• har kunnskap om den naturlige fødselsprosess
• har kunnskap om komplikasjoner som kan oppstå under en forløsning og om indikasjoner for assistert fødselshjelp
• har kunnskap om observasjoner og pleie av barselkvinnens fysiske og psykiske helse
• har kunnskap om faktorer som fremmer og hemmer tilknytning mellom det nyfødte barnet og omsorgspersonen
• har kunnskap om amming, ammeveiledning og alternativer til amming
• har kunnskap om forebyggende og helsefremmende arbeid på barselavdelingen
• har innsikt i lovverk, retningslinjer og prosedyrer, som er knyttet opp mot svangerskapsomsorgen, arbeidet med fødende, barselkvinnen og nyfødte barn
• kan oppdatere sin kunnskap om fødende, barselkvinnen og partneren
• forstår barsel- og barnepleierens rolle innenfor foreldreveiledning med tanke på å oppfylle barnets behov

Studenten

• kan anvende observasjons- og kartleggingsverktøy i pleie av syke gravide, fødende og barselkvinner
• kan anvende faglig kunnskap til å veilede og undervise omsorgspersoner i stell og observasjoner av nyfødte barn
• kan anvende kommunikasjon for å informere og ivareta omsorgspersoner
• kan anvende observasjon og veiledning knyttet til amming, og kjenner til ulike hjelpemidler
• kan anvende refleksjon over helsefremmende arbeid som kan fremme samspill og tilknytning mellom omsorgsperonen og det nyfødte barnet
• kan finne og anvende informasjon, prosedyrer og fagstoff som er relevante for pleie og omsorg til syke gravide, fødende og barselkvinner
• kan kartlegge og identifisere hvilke behov den fødende, barselkvinnen og omsorgspersoner har for kunnskap, støtte og veiledning  

Studenten

• forstår, kjenner og respekterer sitt kompetanseområde og selvstendige ansvar i arbeidet med syke gravide, fødende, barselkvinner og omsorgspersoner
• har utviklet en etisk grunnholdning i sitt arbeid i møtet med mennesker fra forskjellige kulturer og med forskjellige behov
• har utviklet evne til selvinnsikt og forholder seg kritisk og reflektert i møte med gravide, fødende, barselkvinner og omsorgspersoner
• kan utføre sitt arbeid etter den syke gravide og barselkvinnens behov
• kan bygge relasjoner med andre yrkesgrupper og samarbeide tverrfaglig til beste for syke gravide, fødende og barselkvinner
• kan utvikle og oppdatere kunnskap og ferdigheter innenfor fagfeltet barsel og barnepleie gjennom erfarings- og kunnskapsdeling

Forventet arbeidsmengde er 351 timer. Det beregnes ca. 12 timer til selvstudie ukentlig. 

Det skal gjennomføres syv obligatoriske arbeidskrav og ett studiekrav. Utdypende informasjon om innhold, form og vurderingskriterier beskrives i skolens digitale læringsplattform.

Arbeidskravene vurderes til bestått/ikke bestått.

For å kunne gjennomføre avsluttende studiekrav må alle arbeidskrav være bestått.

Studiekravet vurderes med bokstavkarakter A – F. 

• Forelesninger 
• Veiledning 
• Samarbeidslæring 
• Rollespill 
• Praktiske øvelser  
• Arbeidskrav 
• Eksterne forelesere 
• Selvstudium