02TD59D Arkitektur og prosjektgjennomføring
02TD59D Arkitektur og prosjektgjennomføring
- Emnebeskrivelse
- Emnekode02TD59D
- StudieprogramSystemutvikling og programmering
- Studiepoeng15
- StudiestedKongsberg
- StudienivåFagskole nivå 5.2
- EmneansvarligGry Brubakk Fossan
Læringsutbyttebeskrivelsene til dette studiet tilsvarer nivå 5.2 i nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk (NKR). Læringsutbyttebeskrivelsene beskriver forventet kunnskaper, kompetanse og ferdigheter etter fullført studie.
Studenten:
- har kunnskap om prosjektmodeller og prinsipper for prosjektstyring i programvareutvikling
- har kunnskap om systemdesign, programvarearkitektur og modellering av systemer
- har kunnskap om arkitekturmønstre og designmønster
- har kunnskap om kravspesifisering, behovsanalyse og sammenhengen mellom krav, arkitektur og tekniske valg
- kan vurdere hvordan arkitektur- og prosjektvalg påvirker kvalitet, vedlikeholdbarhet og videreutvikling av systemer
Studenten:
- kan anvende og reflektere over relevante arkitektur- og designmønstre i praktiske utviklingsprosjekter
- kan utvikle en systemdesign og arkitektur, og gjøre rede for valgene
- kan reflektere over egen rolle og faglige bidrag i prosjektarbeid
Studenten:
- kan planlegge, organisere og gjennomføre design og arkitektur oppgaver i prosjekter alene eller som deltaker i gruppe
- kan utveksle synspunkter om design og system utvikling i tråd med etiske krav og rettningslinjer
- kan bidra til forbedring av arbeidsprosesser, prosjektgjennomføring og faglig praksis
Arbeidskrav
Det skal gjennomføres inntil 5 arbeidskrav.
- Eksempler på arbeidskrav:
- Skriftlige oppgaver
- Gruppearbeid
- Presentasjoner
- Refleksjonsnotat
Ytterligere informasjon fremkommer i fremdriftsplanen.
Eksamen
Det gjennomføres ikke eksamen i emnet.
Det gjennomføres obligatoriske arbeidskrav i emnet. Disse vurderes til godkjent/ikke godkjent. Antall arbeidskrav fremkommer i emnets fremdriftsplan.
Det foretas en helhetlig vurdering i emnet. Denne vurderes med karakterskala fra A-F.
Emnekarakter fastsettes basert på ett eller flere vurderingstellende elementer.
Det fremkommer i emnets fremdriftsplan hva som er vurderingstellende arbeid.
- Nettbasert undervisning og veiledning
- Prosjektarbeid i grupper
- Arbeid med kravspesifikasjon, systemdesign og arkitektur
- Bruk av modelleringsverktøy og arkitekturskisser som grunnlag for utvikling
- Avsluttende prosjektpraktiske øvinger knyttet til prosjektstyring, samarbeid og dokumentasjon
- Faglige diskusjoner om arkitekturvalg, designmønstre og tekniske avveininger
- Selvstudium og arbeid med prosjektleveranser