00TE02F Elektronikk og elektronikkproduksjon med faglig ledelse
00TE02F Elektronikk og elektronikkproduksjon med faglig ledelse
- Studiepoeng20
- EmneansvarligKhosro Hamedbarghi, Espen M. Aamodt
- Start2026 Høst
Velkommen til grunnleggende opplæring i analog og digital teknikk! Denne opplæringen gir en innføring i de to fundamentale områdene innen elektronikk:
- Analog teknikk handler om kontinuerlige signaler, som spenning og strøm, brukt i forsterkere, sensorer og lydsystemer.
- Digital teknikk bygger på binære signaler (0 og 1), brukt i datamaskiner, mikrokontrollere og digital kommunikasjon.
Gjennom kurset vil vi lære om viktige komponenter of grunnleggende kretser, samt hvordan analog og digital teknologi samhandler i moderne systemer.
Dette er starten på å forstå teknologien som former verden rundt oss!
- Faglig ledelse (integrert)
- Komponent Analog- og digitalteknikk
- Programmerbare logiske enheter
- Elektronisk måleteknikk og simulering
- Måleteknikk og feilsøking
- Dokumentasjon
Gjennom alle arbeidskrav i emnet vil studenten bli målt opp mot læringsutbyttet i emnet. Alle målene er beskrevet under.
Studenten...
Studenten skal/kan
- Kjenne til grunnprinsippene for digital representasjon av data, logiske nivåer, ulike tallsystemer og rollen til koder i digital databehandling og kommunikasjon..
- Beskrive funksjonen til logisk porter og deres sannhetstabeller og hvordan hvordan disse implementeres i elektroniske kretser.
- Forklare grunnleggende lover og regler i boolsk algebra og beskrive metodene for kretsforenkling, inkludert betydningen av minimalisering.
- Forstå forskjellen mellom kombinatorisk og sekvensiell logikk og beskrive funksjonene til vanlige kombinatoriske logiske kretser.
- Forklare hvordan flip-flops fungerer som grunnlaget for sekvensiell logikk.
- Forklare betydningen av timing og signalpropagering i asynkrone tellere.
- Beskrive hvordan en BJT fungerer (biasing, DC- og AC-analyse, strømflyt og forsterkning).
- Kjenne til stabiliseringsteknikker for å minimere effektene av temperaturvariasjoner.
- Forklare drift og karakteristikker JFET og MOSFET, inkludert driftsprinsipper og hvordan inngangs-/utgangsimpedans påvirker kretsens egenskaper.
- Beskrive driftsprinsipper for SCR, TRIAC og DIAC.
- Kjenne til hvordan tyristorer brukes i lysdimmere, motorstyring og likestrømskoblinger.
- Forstå prinsippene for ideelle og praktiske operasjonsforsterkere, inkludert parametere som forsterkning, båndbredde og slew rate.
- Beskrive hvordan negativ tilbakekobling påvirker stabilitet og ytelse i operasjonsforsterkerkretser.
- Forklare typiske anvendelser av operasjonsforsterkere i analoge og digitale systemer.
- ha kunnskap til å forstå sammenhengen mellom tid, penger og kvalitet i en arbeidsprosess.
- ha bransjekunnskap og kjenner til elektronikk og elektronikkproduksjon fagområde.
Studenten...
- Identifisere de grunnleggende elementene i et digitalt system og konvertere mellom ulike tallsystemer og utføre grunnleggende aritmetikk i binærtall og forenkle logiske uttrykk ved bruk av sannhetstabeller og boolske algebraiske metoder, De Morgan’s teoremer og Karnaugh-diagrammer.
- Forklare anvendelser av digitale systemer i ulike teknologier og Bruke digitale koder som BCD, Gray-kode og ASCII til representasjon av informasjon.
- Optimalisere digitale kretser for å redusere antall komponenter og forbedre effektivitet.
- Designe og analysere kombinatoriske logiske kretser som addere, kodere, dekodere, multiplexere og demultiplexere.
- Implementere kombinatoriske logiske systemer ved bruk av logiske porter og IC-er.
- Designe og analysere grunnleggende lagringskretser som SR-latch, D-flip-flop, JK-flip-flop og T-flip-flop og Bestemme timing-parametere.
- Designe og analysere asynkrone og synkrone tellere.
- Analysere og designe grunnleggende BJT, JFET- og MOSFET-kretser, Utføre DC- og AC-analyse av disse forsterkere.
- Analysere og designe grunnleggende kretser med SCR (silicon-controlled rectifiers), TRIACs og DIACs.
- Designe og analysere grunnleggende kretser med operasjonsforsterkere, inkludert forsterkere, summeringskretser, spenningsfølgere og differensialforsterkere.
- kan gjøre rede for sine valg av komponenter og utstyr ut i fra datablader og teknisk dokumentasjon og ta hensyn til støypåvirkning, temperaturendringer og EMC
- kan reflektere over egen faglig utøvelse ved å feilsøke og laborere på elektroniske kretser med riktig valg av metoder, instrumenter, verktøy og programvare og kan tolke resultater og justere under veiledning
- kan finne og henvise til informasjon, som datablader og fagstoff innen elektronikk og elektronikkproduksjon og vurdere relevansen for en yrkesfaglig problemstilling
- Kan kartlegge en situasjon innen elektronikk og elektronikkproduksjon og identifisere faglige problemstillinger og behov for iverksetting av tiltak
Studenten
- Forstår prinsippene for lagring av digitale data.
- Kan planlegge, sette i drift, dokumentere og vedlikeholde elektroniske systemer alene og som deltaker i gruppe og i tråd med etiske krav og retningslinjer for en sikker og effektiv produksjon
- Kan utføre arbeidet etter leverandørers og spesialisters behov og krav
- Kan bygge relasjoner med fagfeller innen elektronikk og elektronikkproduksjon og på tvers av fag, samt eksterne målgrupper som leverandører og spesialister for erfaringsutveksling og drøfting av løsninger
- Kan utveksle synspunkter med andre med bakgrunn innen elektronikk og elektronikkproduksjon og delta i diskusjoner om utvikling av nye løsninger, effektivt vedlikehold og god praksis
- Kan bidra til å utvikle en sunn bedriftskultur basert på de verdier som samfunnet ønsker og som vil gi bedriften et godt omdømme
| Arbeidskrav | Navn | Kommentar |
|---|---|---|
Arbeidskrav 1 | Analogteknikk 1 | |
Arbeidskrav 2 | Analogteknikk 2 | |
Arbeidskrav 3 | Digital 1 | |
Arbeidskrav 4 | Digital 2 |
Bestått emnene:
00TE02A Realfaglige Redskap
00TE02B Yrkesrettet Kommunikasjon
Elektriske systemer
Elektroniske systemer
Midtevaluering gjennomføres av lærer. Lærer fasiliteter at tillitsvalgt i klassen presenterer et sammendrag i klassen og tillitsvalgt informerer lærer om resultatet.
Sluttevaluering sendes ut av studieadministrasjon når emnet er avsluttet.