Emne 1: Grunnelementer i helse- og oppvekstfaget

1a. Arbeidsformer og metoder i utdanningen 

1b. Helse- og oppvekstfagene i samfunnet 

1c. Etikk 

1d. Kommunikasjon og samhandling 

1e. Stats- og kommunalkunnskap, helse og sosialpolitikk

1f. Sosiologi og psykologi

Studenten

• har kunnskap om etikk, kommunikasjonsteori og samhandlingsteorier, veiledning og veiledningsteori, konfliktløsning og tverrkulturell samhandling
• har innsikt i Pasient og brukerrettighetsloven, Helse- og omsorgstjenesteloven, Helsepersonelloven, Spesialisthelsetjenesteloven og Forskrift om kvalitet i pleie- og omsorgstjenesten, Omsorg 2020
• har kunnskaper om organisering av helsetjenestene på kommunalt og statlig nivå innenfor helse og oppvekst
• har kunnskaper om samfunnet og velferdsstatens utvikling, helse- og sosialpolitiske prioriteringer, og ut fra dette har forståelse for egen arbeidsplass

Studenten

• kan anvende kunnskaper om kommunikasjonsformer og har samhandlingskompetanse i arbeid med pasienter, pårørende, samarbeidspartnere og kollegaer
• kan anvende relevante lovverk og forskrifter og de fire grunnprinsipper for helsetjenesteetikk: Respekt for pasientens selvbestemmelse, Velgjørenhet, Ikke-skade og Rettferdighet
• kan finne, bruke og henvise til informasjon og aktuelt fagstoff på nettsider, i faglitteratur og i fagtidsskrifter og fremstille dette slik at det belyser en problemstilling innenfor fagområdet helse og oppvekst

Studenten

• har forståelse for de etiske utfordringer og dilemmaer en kan møte i arbeid med pasienter og deres pårørende

Mal og vurderingskriterier for arbeidskrav/avsluttende vurdering ligger på læringsplattformen.

      1a. Arbeidsformer og metoder i utdanningen

• Studieteknikk
• Prosjekt- og utviklingsarbeid
• Teori og erfaringsbasert kunnskapsbygging
• Refleksjon og refleksjonsmodeller
• Aktiv læring
• IKT, Teknologiutvikling, digitalisering og velferdsteknologi

      1b. Helse- og oppvekstfagene i samfunnet

• Teorier og begreper innen helse- og oppvekstfagene
• Aktuelle verdier og normer i samfunnet og i helse- og oppvekstfagene, hvordan de henger sammen og styrer praktisk handling
• Bærekraftig utvikling
• Folkehelse og livsmestring

      1c. Etikk

• Menneskesyn og menneskeforståelse
• Verdier og verdioppfatninger, livssyn
• Etikk, moral, etiske dilemmaer
• Etisk refleksjon og refleksjonsmodeller
• Yrkesetikk og taushetspliktens etiske sider
• Brukermedvirkning
• Samtykkekompetanse - makt, tvang og kontroll
• Demokrati og medborgerskap

      1d. Kommunikasjon og samhandling

• Kommunikasjonsteori og kommunikasjon i ett hjelperperspektiv
• Tverrkulturell samhandling og kommunikasjon
• Relasjonskompetanse
• Veiledningsteori og veiledning
   

     1e. Stats- og kommunalkunnskap, helse og sosialpolitikk

• Lover og forskrifter som regulerer helse- og omsorgssektorens virkefelt
• Profesjonalisering i helse- og omsorgssektoren
• Kunnskapsbasert praksis
• Omsorgsforskning

      1f. Sosiologi og psykologi

• Familien som sosial og kulturell institusjon
• Roller, makt og avmakt
• Utviklingsteorier, livsløpet
• Kriser og forsvarsmekanismer
• Stress
• Ulikheter og kulturelt mangfold