78PH03B Fiskevelferd

• Adferd og behov 
• Anatomi og fysiologi
• Fiskevelferd, velferdsbehov og velferdsindikatorer
• Fiskevelferd ved håndteringsoperasjoner
• Fiskehelse, sykdommer og biosikkerhet

Studenten

• Har kunnskap om akvakulturorganismers biologiske forhold knyttet til levevis, adferd, anatomi, fysiologi og spesielle tilpasninger til sitt miljø
• Har forståelse for velferdsbegrepet og kan redegjøre for ulike velferdsbehov og velferdsindikatorer for akvakulturorgansimer
• Har forståelse for hvordan ulike håndteringsoperasjoner påvirker fiskevelferd og adferd
• Har kunnskap om de viktigste sykdommene i akvakulturnæringen og kan redegjøre for sykdomstegn og smittevei
• Har kunnskap om hvordan sykdom forebygges og bekjempes, samt hvilke biosikkerhetstiltak som finnes i akvakulturnæringen
• Har innsikt i relevante lover, forskrifter og kvalitetskrav knyttet til fiskevelferd
• Kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap innenfor fiskevelferd

Studenten

• Kan anvende kunnskap om akvakulturorganismers biologiske forhold knyttet til levevis, adferd, anatomi, fysiologi og spesielle tilpasninger til sitt miljø på praktiske og teoretiske problemstillinger og gjøre begrunnede valg
• Kan bruke velferdsindikatorer for å vurdere fiskevelferd og kan identifisere risiko for redusert velferd ved ulike håndteringsoperasjoner og kunne iverksette forebyggende tiltak for å redusere risikoen
• Kan gjenkjenne syk fisk, identifisere risiko for sykdomsutbrudd og iverksette generelle og spesifikke sykdomsforebyggende og sykdomsbekjempende tiltak
• Kan identifisere risiko og iverksette biosikkerhetstiltak for å hindre sykdomssmitte inn i eller ut av et fartøy eller område
• Kan finne, vurdere og anvende informasjon, fagstoff og regelverk på aktuelle problemstillinger innenfor fiskevelferd

Studenten

• Kan formidle fagstoff innenfor fiskevelferd
• Kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre og bidra til utvikling og god praksis knyttet til fiskevelferd
• Kan planlegge, utvikle arbeidsmetoder, lede og vurdere arbeid på en måte som ivaretar fiskevelferd på en etisk og bærekraftig måte og som tilfredsstiller anerkjente prinsipper, framgangsmåter og de krav som er gitt gjennom gjeldene lover, forskrifter og retningslinjer
• Kjenner til nyere forskning, utvikling og har forståelse for de utfordringer som akvakulturnæringen står ovenfor og hvordan man kan bidra til forbedring innenfor fiskevelferd

Følgende læringsaktiviteter kan bli benyttet:

• Forelesning: Forelesning og dialogbasert undervisning.
• Veiledning: Veiledning i forbindelse med oppgaveløsning, prosjektarbeid og praksis.
• Oppgaveløsning: Individuelt og i grupper. Oppgaver i form av øving eller innlevering av teorioppgaver og praktiske oppgaver. Oppgaverapporter, prosjektoppgaver etc.
• Prosjektarbeid: Problembasert læring (PBL) og tverrfaglig prosjektarbeid
• Presentasjoner: Studentundervisning og presentasjon av eget og andres arbeid, internt eller eksternt.
• Ekskursjoner: Ekskursjoner og bedriftsbesøk, dette er avhengig av aktuelle prosjekter i nærområdet.
• Selvstudium

I emnet skal det leveres inn 3 arbeidskrav. Tema, type og omfang av de enkelte arbeidskravene informeres det om via læringsplattformen. 

Arbeidskravene vurderes til bestått/ikke bestått

Alle må være bestått før studenten kan gå opp til eksamen.

Studenten vurderes etter oppnådd læringsutbytte beskrevet i emnets læringsutbyttebeskrivelser og endelig karakter settes på bakgrunn av eksamen.

Eksamenskarakter vil stå på vitnemålet/karakterutskrift.

Oppgis ved semesterstart.