78PH03A Ledelse

Lederskap & organisering

Organisering av personell

Arbeidsledelse & administrasjon

Psykologi

Kommunikasjon & informasjon i organisasjoner

Organisasjonsteori

Ledelsesteorier

Personalledelse & personaladministrasjon

Organisasjonskultur

Konflikter

Psykososialt arbeidsmiljø

Emnet bygger på praktisk og teoretisk kunnskap om havbruk tilsvarende fagbrev i akvakultur.

Studenten

• har kunnskap om økonomi, organisering og lederskap, personalledelse og administrasjon.
• har kunnskap om kommunikasjon og informasjon i organisasjoner.
• har kunnskap om psykologi og psykososialt arbeidsmiljø.
• har kunnskap om risikovurderinger og kvalitetsarbeid.
• har innsikt i lovgivning og regelverk som regulerer havbruksnæringen.
• kan oppdatere sin kunnskap om lederskap og organisering både ved søk i litteratur og gjennom fagmiljøer.
• forstår sjømatnæringens rolle i et samfunns- og verdiskapingsperspektiv

Studenten

• kan anvende sin faglige kunnskap innen organisering og lederskap på praktiske og teoretiske problemstillinger i valg av arbeidsmetoder, materialer, verktøy og digitale hjelpemidler i den daglige driften og vedlikeholdet av produksjonsanlegg.
• kan anvende sin kunnskap om risikovurderinger og kvalitetsarbeid for ledelse av sikre havbrukssoperasjoner.
• kan finne informasjon og fagstoff i lovverk, bransjetidsskrifter, hos fag- og forskningsmiljøer og hos øvrige aktører innen havbruk som er relevant for en problemstilling.
• kan kartlegge en situasjon som oppstår ved gjennomføring av havbruksoperasjoner ved driftssystemer tilknyttet sjøbasert produksjon, identifisere problemet og finne behov for iverksetting av tiltak

Studenten

• har utviklet en etisk grunnholdning i utøvelse av sitt yrke innenfor rammene av gjeldende regelverk.
• har forståelse for hvordan man vurderer, anvender og henviser til ledelsesprosesser.
• kan utføre arbeid med problemstillinger og synspunkter med hensyn til risikovurderinger og prosedyrer innenfor ledelse av havbruksoperasjoner.
• kan bygge relasjoner med fagfeller gjennom sitt arbeid på tvers av fag, samt med kunder og leverandører av varer og tjenester
• kan utvikle arbeidsmetoder i samsvar med driftshåndbøker, prosedyrer, relevant lovverk og anerkjent sikkerhetspraksis.

Følgende læringsaktiviteter kan bli benyttet:

• Forelesning: Forelesning og dialogbasert undervisning.
• Veiledning: Veiledning i forbindelse med oppgaveløsning, prosjektarbeid og praksis.
• Praksis: Praksis perioder i enkelte studier med rapportering.
• Oppgaveløsning: Individuelt og i grupper. Oppgaver i form av øving eller innlevering av teorioppgaver og praktiske oppgaver. Oppgaverapporter, prosjektoppgaver etc.
• Prosjektarbeid: Problembasert læring (PBL) og tverrfaglig prosjektarbeid
• Presentasjoner: Studentundervisning og presentasjon av eget og andres arbeid, internt eller eksternt.
• Ekskursjoner: Ekskursjoner og bedriftsbesøk, dette er avhengig av aktuelle prosjekter i nærområdet.
• Rollespill: Praksisorientert undervisning og erfaringsdeling
• Selvstudium
• Simulatorøvelser og laboratorieoppgaver

Evaluering foregår fortløpende, i samarbeid mellom student og faglærer

Kunnskap i alle tema i emnet vurderes gjennom obligatoriske arbeidskrav. Alle utleverte arbeidskrav skal være bestått før studenten kan gå opp til eksamen.

Normert arbeidsmengde for studiet er 1700 timer. Dette fordeler seg med 22 timer pr studiepoeng til planlagte aktiviteter i regi av skolen og 6 timer / fagskolepoeng som studenten tilrettelegger for selv.

For emnet utgjør dette 385 timer organisert pedagogisk aktivitet og 105 timer selvstudium. 

Det vil bli gitt arbeidskrav der man kommer innom ulike tema i emnet. Det vil være fire arbeidskrav og alle arbeidskrav må være godkjent for å få lov til å ta eksemen.. 

På vitnemålet/karakterutskrift står eksamenskarakter.