83HH48F Emne 6: Fordypning i helhetlig miljøarbeid

Studenten skal skrive en fordypningsoppgave ut fra selvvalgt tema og problemstilling, og med utgangspunkt i overordnet læringsutbytte for utdanningen. Studenten skal vise evne til å anvende relevant teori og erfaringer fra egen yrkesutøvelse til å drøfte den aktuelle problemstillingen.

Studenten

• har utviklet en etisk grunnholdning i utøvelsen av helhetlig miljøarbeid som vises gjennom refleksjoner og handlinger, samt i møte med mangfold, migrasjonshelse, ulike kulturer og urfolk
• har utviklet og er bevisst sin profesjonelle kompetanse, og viser dette gjennom arbeidsmetoder, produkter og/eller tjenester, systematisk erfaringsutveksling, kunnskapsdeling, veiledning og refleksjon

Studenten må ha bestått emne 83HH48A-E i Helhetlig miljøarbeid

Studenten

• har kunnskap om helhetlig miljøarbeid og hvilke begreper, rammebetingelser, prosesser og verktøy som er sentrale innenfor dette fagområdet
• forstår egen yrkesrolle i helhetlig miljøarbeid med tjenestemottakere og i samhandling med andre fagpersoner i helse-, sosial- og oppveksttjenestene

Studenten

• kan anvende relevante verktøy, teknikker, kommunikasjonsformer og metoder i det helhetlige miljøarbeidet
• kan kartlegge en situasjon og identifisere faglige problemstillinger og behov for iverksetting av tiltak innen helhetlig miljøarbeid i samarbeid med tjenestemottaker, pårørende og samarbeidspartnere kan systematisere, drøfte og anvende teoretisk og erfaringsbasert kunnskap

Studenten

• har utviklet en etisk grunnholdning i utøvelsen av helhetlig miljøarbeid som vises gjennom refleksjoner og handlinger, samt i møte med mangfold, migrasjonshelse, ulike kulturer og urfolk
• har utviklet og er bevisst sin profesjonelle kompetanse, og viser dette gjennom arbeidsmetoder, produkter og/eller tjenester, systematisk erfaringsutveksling, kunnskapsdeling, veiledning og refleksjon

• Skriftlig eller muntlig faglig refleksjon/oppgave individuelt/i gruppe i forbindelse med samlinger
• Emneeksamen: Veiledet skriftlig fordypningsoppgave med påfølgende muntlig eksamen
• Fordypningsoppgaven kan gjennomføres individuelt eller i gruppe på to. Muntlig del av eksamen gjennomføres individuelt
• Studenten skal utarbeide problemstilling og individuelle læringsmål for sitt fordypningsemne. Læringsmål, problemstilling og litteraturoversikt skal godkjennes av skolen innen et fastsatt tidspunkt

• Faglig refleksjon vurderes med godkjent/ikke godkjent
• Skriftlig fordypningsoppgave vurderes med karakteren A-F
• På bakgrunn av bestått skriftlig fordypningsoppgave gjennomføres en muntlig justerende eksamen. Det gis en samlet vurdering av skriftlig fordypningsoppgave og muntlig eksamen med karakteren A-F