Statusmelding

Emnebeskrivelsen for valgt semester er ikke publisert enda. Her er den siste versjonen vi har tilgjengelig.

2MUFØ Forvaltningsøkonomi

Startsemestre

Emnets innhold

Utdanningsøkonomiske problemstillinger og økonomisk styring i offentlig forvaltning og i utdanningssektoren spesielt
Sammenhengen mellom barnas/elevenes rettigheter og anvendelse av institusjonens økonomiske rammer
Fokus på de økonomiske rammene og forutsetninger for effektivitet og resultatoppnåelse i utdanningssektoren
Forskningsmessig kunnskap om sammenhengene mellom økonomiske rammer og barn og unge sitt læringsutbytte i barnehager og skoler
Sentrale verktøy knyttet til økonomistyring for å sikre at ulike barne-/elevgruppers behov og forutsetninger for læring blir ivaretatt

Ved bestått emne har studenten oppnådd følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

har kunnskap om og forståelse for forvaltningsøkonomi med særlig vekt på økonomisk styring i utdanningssektoren, herunder hvordan økonomisk styring kan anvendes for å realisere sektorens nasjonale og lokale målsettinger
har kunnskap om virkemidler og sammenhenger i offentlig forvaltning om økonomisk styring i utdanningssektoren fra statlig til lokalt nivå
har kunnskap om økonomiske styringsprinsipper i utdanningssektoren, spesielt med hensyn til forholdet mellom ulike grupper av barn og unge sine behov og rettigheter i barnehager og skoler
har kunnskap om sosio-økonomiske og demografiske faktorer som har sammenheng barns og unges læring og utvikling

Ferdigheter

Studenten

kan forstå og delta i økonomiske styringsprosesser som budsjettering, økonomisk planlegging og målstyring på institusjonsnivå og lokalt eiernivå i utdanningssektoren
kan styre institusjonens økonomi ut fra ulike barn-/elevgruppers behov for tilrettelegging av pedagogiske aktiviteter og undervisning og ut fra prinsippet om et likeverdig tilbud til alle barn og unge
kan utarbeide opplegg for økonomiske styringsprosesser i egen institusjon opp mot rammene fra eiernivåets budsjettforutsetninger
kan hente inn, analysere og sammenstille relevante registerdata fra offentlige databaser

Generell kompetanse

Studenten

kan delta i økonomisk planlegging, styring og ledelse i i utdanningssektoren med henblikk på å gi et likeverdig og tilpasset tilbud til alle barn/elever.
har innsikt i teori og teoretisk og analytisk begrepsapparat slik at hun eller han kan kommunisere om sammenhengen mellom pedagogiske og økonomiske problemstillinger med eksperter, ansatte, foreldre og allmennheten
kan delta i utrednings- og vurderingsoppdrag knyttet til økonomisk virksomhet på alle nivå i utdanningssektoren

Arbeids- og undervisningsformer

Arbeidskrav

En skriftlig innleveringsoppgave i grupper på inntil tre studenter.
Minimum 75 % obligatorisk oppmøte til undervisningen. Studentene er selv ansvarlige for å bli registrert og holde oversikt over eget fravær.

Vurdering

Individuell skriftlig hjemmeeksamen over åtte dager over gitt oppgave, med omfang på 2500 - 3000 ord.

Prestasjonen vurderes med graderte bokstavkarakterer fra A – F, der E er laveste ståkarakter.

Vurderinger

Vurderingsordning	Karakterskala	Gruppe/individuell	Varighet	Hjelpemidler	Andel	Kommentar
Hjemmeeksamen	ECTS - A-F	Individuell	8 Dag(er)		100%

Ingen pensumliste tilgjengelig for dette emnet

Fakultet

Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk