VUSYT Videreutdanning i Psykedelisk Terapi
Videreutdanning i Psykedelisk Terapi
- Studiepoeng15
- Heltid/deltidDeltid
- Startsemester2025 Høst
- UndervisningsspråkNorsk/Engelsk
- UndervisningsstedNett/digitalt
Studiet gjennomføres som et nett- og samlingsbasert deltidsstudium over ett semester og er oppbygd av ulike moduler som tilbyr ulike faglige tilnærminger til psykedelisk terapi. Studiet inkluderer to fysiske dagssamlinger med opplæring på klinikk.
Videreutdanning i psykedelisk terapi er et deltidsstudium på 15 studiepoeng på masternivå som går over ett semester. Utdanningen er nett- og samlingsbasert. Studiet gir en innføring i det faglige, kliniske, etiske og vitenskapelige grunnlaget for bruk av psykedeliske substanser i terapeutiske kontekster. Utdanningen kombinerer digitale forelesninger, egenstudier og faglige diskusjoner i nettbaserte moduler med to fysiske samlinger som tilbyr erfaringsbasert læring og praktisk opplæring i psykedelisk terapi. Studiet er rettet mot autorisert helsepersonell som ønsker å tilegne seg grunnleggende kompetanse innen det voksende fagfeltet psykedelisk terapi og vitenskap.
Psykedelisk terapi er i rask utvikling internasjonalt, og stadig flere fagmiljøer, helseforetak og forskningsinstitusjoner anerkjenner potensialet denne tilnærmingen har innen psykisk helsevern, rusbehandling og palliasjon. Studier viser lovende resultater ved behandling av depresjon, angstlidelser, traumer, avhengighet og eksistensielle kriser. Psykedelisk terapi diskuteres nå aktivt i fagmiljøene og i samfunnet. Dette gjør det særlig viktig at helsepersonell har oppdatert og kritisk kunnskap for å kunne delta i denne utviklingen på en faglig og etisk forsvarlig måte.
Ketamin behandling benyttes ved flere offentlige sykehus og private klinikker i Norge, og det er ventet en betydelig økning i antall enheter som de neste årene vil starte opp ketamin-assistert terapi både ved distriktspsykiatriske sentre (DPS), akuttposter og i privat sektor. Det er derfor behov for helsepersonell som har kompetanse til å gjennomføre slike behandlingsforløp på en trygg og profesjonell måte.
Mange behandlere i Norge rapporterer at de møter pasienter som har erfaring med psykedelika på egen hånd – ofte uten faglig støtte eller integrering. Dette aktualiserer behovet for faglig oppdatert, trygg og etisk forankret terapeutisk kompetanse, både for å kunne ivareta skadereduksjon og integrering i møte med selvinitiert bruk.
Det som gjør denne utdanningen unik, er vår vektlegging av erfaringsbasert og praksisnær læring med mulighet for egenerfaring på ekstern klinikk, hvor studentene får opplæring i hele behandlingsforløpet – fra forberedelse, til gjennomføring og integrasjon av psykedeliske sesjoner.
Denne videreutdanningen svarer på et akutt og voksende kompetansebehov ved å tilby helsepersonell en forskning- og erfaringsbasert innføring i psykedelisk terapi, med særlig vekt på terapeutens rolle. Studiet gir helsepersonell en innføring i det teoretiske, kliniske og etiske grunnlaget for psykedelisk terapi – et solid faglig fundament for å bidra til utviklingen av psykisk helsevern i takt med nye behandlingsformer og økende behov.
Læringsutbytte
Etter fullført videreutdanning i psykedelisk terapi skal studenten ha oppnådd følgende overordnede læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Studenten
- har inngående kunnskap om historisk, kulturelt og vitenskapelig grunnlag for psykedelisk terapi
- har kunnskap om farmakologi, virkningsmekanismer og risiko ved bruk av psykedeliske stoffer
- har forståelse for etiske, juridiske og samfunnsmessige problemstillinger knyttet til feltet
Studenten
- kan anvende kunnskap om forberedelse, oppfølging og integrering av psykedeliske erfaringer i klinisk kontekst
- kan vurdere pasientens behov og egnethet for psykedelisk terapi ut fra et helhetlig perspektiv
- kan reflektere kritisk over terapeutrollen i psykedelisk arbeid og egne holdninger og reaksjoner
Studenten
- kan kommunisere med pasienter og kolleger om psykedelisk terapi på en etisk og faglig forsvarlig måte
- har utviklet en forståelse for viktigheten av terapeutisk tilstedeværelse, trygghet og empati i psykedelisk terapi
- kan bidra til fagutvikling og tverrfaglig diskusjon om psykedeliske tilnærminger i helsevesenet
Studiet (15 studiepoeng) bygger på prinsippet om aktiv studentdeltakelse, og det forventes at studentene tar ansvar for egen læring gjennom kontinuerlig deltakelse og refleksjon. Pensum består av et utvalg norske og internasjonale vitenskapelige artikler og bokkapitler, med relevans for teori, praksis og etikk innen psykedelisk terapi. Arbeids- og undervisningsformene legger til rette for at kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse kan overføres til profesjonell yrkesutøvelse. Arbeidsformer og læringsaktiviteter er derfor varierte og veksler mellom forelesninger, faglig diskusjonsforum, ferdighetstrening, samt selvstudier. Studenten får tilgang til en nettbasertlæringsplattform, med forelesninger, diskusjonsrom, litteraturlister, videoer og annet undervisningsmateriell. Det benyttes norsk og engelsk litteratur.
Studiet retter seg mot helsepersonell som ønsker å jobbe med ketamin-assistert terapi, kliniske psykedeliske studier, integrasjonsterapi, skadereduserende arbeid, eller som søker kunnskap og kompetanse for å kunne møte pasienter som har erfaring med psykedelika og delta i samfunnsdebatten rundt psykedelisk terapi.
Opptakskrav
Bachelorgrad eller annet utdanningsløp av minst 3 års omfang, autorisasjon som norsk helsepersonell og minimum to års arbeidserfaring.
Deltakelse i slike læringsaktiviteter forutsetter at studenten:
- har signert et egenærklæringsskjema som bekrefter egnethet til å delta
- har avgitt taushetserklæring og skriftlig informert samtykke etter å ha mottatt grundig informasjon om formål, innhold og rammer.
Deltakelse er frivillig og skjer innenfor tydelige etiske, faglige og juridiske rammer. Klinisk aktør er ansvarlig for pasientbehandlingen, og studentens rolle vil være observatør eller deltaker i definerte læringsaktiviteter som ikke innebærer selvstendig behandlingsansvar.
Videreutdanningen i psykedelisk terapi er relevant for å forberede helsepersonell som møter et økende behov for kompetanse på bruk av psykedelika i behandling, både i spesialisthelsetjenesten og i kommunehelsetjenesten. Økt etterspørsel etter psykologer, leger, sykepleiere og terapeuter med spesialisert kompetanse på psykedelisk terapi er allerede i ferd med å bli en realitet, spesielt med den pågående metodevurderingen av ketamin-assistert terapi i Norge. Studiet gir økt forståelse og ferdigheter i hvordan psykedeliske tilstander og tilhørende terapiformer kan forstås, rammes inn og integreres, og utdanning vil gi studenten et relevant grunnlag for å kunne bidra i utviklingen og evalueringen av psykedeliske behandlingstilbud.
Etter endt utdanning vil studenten kunne:
- Bidra i ketamin behandling.
- Anvende kompetansen som et supplement til annen terapeutisk praksis i tråd med gjeldende etiske og juridiske rammer.
- Bidra med skadereduserende veiledning og integrasjonsstøtte til personer med psykedeliske erfaringer
- Bidra i forskning på psykedelisk terapi.
Gå videre til spesialisering og akademisk fordypning på masternivå
I studiet vektlegges det at studentene utvikler kompetanse i å handle og kommunisere i interkulturelle situasjoner med holdninger som fremmer dialog og respekt. Noe av pensum vil være internasjonalt, og det vil være muligheter for å skape internasjonalt nettverk gjennom utdannelsen.
Studentene skal utvikle ferdigheter i å søke, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff i sine faglige arbeider og bruke disse kildene inn i sine faglige arbeider. Dette er en faglig nøkkelkompetanse og basis for livslang læring. I samarbeid med fagmiljøene tilbyr derfor universitetets bibliotek undervisning i fagspesifikk søking, referanseteknikk, kildekritikk og plagiatproblematikk. Det forventes at alle studenter har en kritisk holdning til informasjonskilder og bruker disse kildene på korrekt måte i alt faglig arbeid gjennom hele studiet. Brudd på reglene om kildebruk reguleres i Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Universitetet i Innlandet.
Studiet bygger på kunnskapsbasert praksis og relevant forskning innen fagfeltet. Studentene vil i løpet av utdanningen få trening i å søke etter forskningslitteratur og å lese forskningsartikler.
Studiet benytter en kombinasjon av obligatoriske aktiviteter og avsluttende eksamen for å sikre faglig progresjon, refleksjon og integrering av kunnskap. Eksamen består av en individuell muntlig høring. Vurderingsformene er utformet for å fremme aktiv deltakelse, kontinuerlig læring og faglig modning gjennom hele studieløpet.