RUPS4004 Arbeid med psykisk helse-, rusmiddel- og avhengighetsproblemer
- EmnekodeRUPS4004
- Studiepoeng15
- Undervisningssemestre2027 Høst
- Undervisnings- og eksamensspråkNorsk
- UndervisningsstedElverum
- Forkunnskapskrav
Ingen
- Kartlegging, utredning og kunnskapsbaserte metoder.
- Risikovurderinger, forebygging og håndtering av kritiske situasjoner
- Sosial deltakelse
- Medikamenters rolle, virkninger, bivirkninger og medikamentfri behandling
- 6 uker praksis i arbeid med psykisk helse-, rusmiddel-, og avhengighetsproblemer (180 timer)
Gjennom praksis skal kandidaten få relevant erfaring med aktuelle målgrupper og problemstillinger innen psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid for å utvikle praktisk, analytisk og kritisk kompetanse. Studenten kan velge mellom tre praksistyper:
Klinisk praksis: Utvikling av praktiske ferdigheter i møte med pasienter, pårørende og fagpersoner, samt refleksjon over profesjonell rolle og ansvar.
Prosjektpraksis (for studenter med erfaring): Gjennomføring av et fagutviklingsarbeid, med fokus på kvalitetsforbedring, implementering og kritisk vurdering av faglige tilnærminger.
Praksis i utlandet (for studenter med erfaring): Utvikling av evne til å forstå og reflektere over rus- og psykisk helsearbeid i en kulturell og samfunnsmessig kontekst, samt tilpasse egne ferdigheter til nye arbeidsmetoder og praksisfelt.
Det er utarbeidet egne retningslinjer for praksis.
Læringsutbytte
Ved bestått emne har studenten oppnådd følgende læringsutbytte:
Studenten
- har avansert kunnskap om kartlegging, utredning og kunnskapsbaserte metoder.
- har inngående kunnskap om fremming av bedringsprosesser og sosial deltakelse.
- har avansert kunnskap om kartlegging, forebygging og håndtering av kritiske situasjoner relatert til suicidalitet, rusrelaterte dødsfall, vold og tvang.
- har inngående kunnskap om medikamenters rolle, virkninger og bivirkninger i psykisk helse-, rus og avhengighetsarbeid, og om medikamentfri behandling.
- har inngående kunnskap om egen kompetanse knyttet til relasjon, kommunikasjon og samhandling, og hvordan disse kompetansene kan videreutvikles.
- har inngående kunnskap om hvordan personlige, kulturelle, samfunnsmessige og organisatoriske forhold påvirker arbeid med psykisk helse-, rus-, og avhengighet.
- har inngående kunnskap om betydningen av tverrfaglig samarbeid og samhandling mellom ulike aktører
Studenten
- kan identifisere og vurdere individuelle, systemiske og kulturelle utfordringer i arbeid med rus og psykisk helse, og foreslå målrettede tiltak.
- kan anvende relevante metoder og verktøy, tilpasset ulike kulturelle og samfunnsmessige forhold.
- kan etablere, tilpasse og opprettholde profesjonelle relasjoner til pasienter, pårørende og fagutøvere.
- kan evaluere og videreutvikle egne profesjonelle ferdigheter gjennom kritisk refleksjon over egen praksis og erfaring, samt gjennom tilbakemeldinger fra veiledere, kollegaer, pasienter, pårørende og samarbeidspartnere.
- kan anvende kunnskap om pårørende til å inngå et proaktivt samarbeid.
- kan analysere og anvende relevante teorier for å forstå og møte behovene til pasienter, pårørende og samarbeidspartnere.
Studenten
- kan bruke kunnskap, kritisk vurdering og ferdigheter til å utøve godt arbeid og faglig skjønn i møte med mennesker med psykiske helse-, rusmiddel- og/eller avhengighetsproblemer.
- kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner i psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid.
- kan kritisk reflektere og selvstendig vurdere hvordan teori og praksis kan integreres for å møte behovene til pasienter, pårørende og samarbeidspartnere.
- kan bidra til fagutvikling, kvalitetsforbedring og innovasjon i rus- og psykisk helsearbeid.
- Forelesning
- Gruppearbeid
- Ferdighetstrening
- Studentpresentasjoner
- Selvstudium
- Oppgaveskriving
- Individuelt skriftlig arbeid 1-2
- Skriftlig gruppearbeid 1-2
- Muntlig gruppearbeid eller deltakelse på seminar 1-2
Tilhørende obligatoriske krav til teoretisk og praktisk del av emnet må være godkjent før man kan ta deleksamener i emnet.
| Vurderingsordning | Karakterskala | Gruppe/individuell | Varighet | Hjelpemidler | Andel | Kommentarer |
|---|---|---|---|---|---|---|
Muntlig eksamen | Bestått - Ikke bestått | Gruppe |
| |||
Praksis | Bestått - Ikke bestått | Individuell |