I dette emnet skal studentene undersøke hvordan man kan forstå og møte vår tids kriser, også betegnet som en metakrise. Klimaendringer, tap av mening, politisk polarisering og krig og konflikt er kriser som må forstås i lys av samfunnsstrukturer og menneskelige aktiviteter. Samtidig er håp en grunnleggende menneskelig egenskap og Freire's begrep om kritisk håpefullhet gir retning til hvordan man kan forstå deltakelse i en urolig tid. Studentene skal fordype seg i ulike ideer om hvordan vi kan forstå og forholde oss til utfordringene vi står overfor, og diskutere hvordan pedagogikk og utdanning kan være samfunnsbyggende praksiser.  

Gjennom emnet skal studentene utforske hvordan måtene vi forstår forholdet mellom mennesker og deres omgivelser, hviler på bestemte historiske, geografiske og kunnskapsteoretiske premisser. Emnet hviler på dypt engasjement med tekster og kollektive arbeidsprosesser. Gjennom fordypning i teori og litteratur, arbeid med egne standpunkter og erfaringer, og samarbeid med medstudenter, skal studentene utvikle sitt engasjement for en bedre verden.