3LED100 Ledelse - roller for effektivitet og utvikling

    • Emnekode
      3LED100
    • Studiepoeng
      7,5
    • Undervisningssemestre
      2026 Høst
    • Undervisnings- og eksamensspråk
      Norsk
    • Undervisningssted
      Rena
    • Forkunnskapskrav

      Emnet 3ORG100 Organisasjonsforståelse eller tilsvarende må være fullført og bestått.

Emnets innhold

Temaene inkluderer:

  • Ledelsesfaget; grunnleggende teoretiske utgangspunkter.
  • Lederroller og atferd for effektivitet, endring og innovasjon.
  • Situasjonstilpasning som ledelsesstrategi.
  • Ledelse og teknologiutvikling.
  • Ledelse for mangfold og inkludering.
  • Ledelse og etikk.

Dette emnet gir studentene en innføring i hvordan lederroller må utformes og endres for å tilpasse seg til interne forhold og eksterne utfordringer som organisasjonen møter. Dette inkluderer arbeid med generelt gode ledelsesroller for organisatorisk effektivitet og forutsetningene for endring og innovasjon. Spesielt fokus legges vid effektiv ledelsesatferd i dynamiske organisatoriske kontekster. Spesifikke forhold og utviklingstendenser som behandles er betydningen av digitalisering og nye arbeidsformer. I emnet lærer studentene både klassiske og moderne teorier om ledelse som utgangspunkt for å lage analyser av virkelige organisasjoner. Teoretisk og praktisk adresseres hvordan ledere kan motivere ansatte og skape kultur for innovasjon samt møte utfordringer som følger av teknologiutvikling, forandrede arbeidsformer og økt samfunnsansvar.

 

Læringsutbytte

Emnet skal generelt gi kunnskaper om forutsetningene for ledelse av forskjellige typer organisasjoner, utfra innsikter i sentrale ledelsesteorier,  ledelsesfaglig teoriutvikling samt praksis i organisasjoner.

Ved bestått emne skal studenten ha oppnådd følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten skal ha:

  • bred kunnskap om sentrale teorier og problemstillinger innenfor ledelsesfaget.
  • god kjennskap om utviklingen av ledelsesfaget med fokus på teorier for motivasjon og strukturell kontroll.
  • forståelse for roller og atferd som medvirker til organisatorisk effektivitet.
  • kunnskap om prosesser for endring, dynamisk utvikling.
  • kunnskap om etiske aspekter knyttet til ledelse.
Ferdigheter

Studenten skall kunne:

  • gjenkjenne, analysere og løse praktiske og teoretiske problemer knyttet til ledelse.
  • utvikle forslag til ledelsesstrategier for virksomheter i endring.
Generell kompetanse

Studenten skal tilegne seg:

  • en kritisk og reflekterende holdning til ledelse.
  • en bred kunnskap om sentrale problemer og løsninger innenfor ledelse som fag. 

 

Arbeids- og undervisningsformer

Forelesninger og gruppearbeid.

Obligatoriske aktiviteter

En skriftlig innleveringsoppgave, individuelt eller i gruppe på inntil tre personer som skal presenteres muntlig av studentene.

Eksamen
VurderingsordningKarakterskalaGruppe/individuellVarighetHjelpemidlerAndelKommentarer
Hjemmeeksamen
ECTS - A-F
Individuell
48 Time(r)
  • Alle
100
Eksamen

48 timers skriftlig, individuell hjemmeeksamen.

Emnet overlapper med
NavnStudiepoengDatoKommentar
8LED100 Ledelse og lederrollen
7,5
Emnenavn på engelsk: 
Management and Leadership Roles
Emnenavn på nynorsk: 
Leiing og leiarrollen
Fakultet
Handelshøgskolen i Innlandet - fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap
Institutt
Institutt for organisasjon, ledelse og styring
Fagområde
Samfunnsvitenskapelige fag
Studieprogram
Bachelor i serviceledelse og markedsføring
Emnenivå
Grunnleggende emner, nivå I (100-LN)