64TT74A Isolasjonslære

Emne isolering består av:

• isolasjonsteori
• produktkunnskap
• korrosjonsteori 

• har kunnskap om prinsippa som gjeld for berekning av varmetap, isolering /varmeleiing.
• har kunnskap om berekning av isolasjonstykkelse for dei isolerings-systema, og –klasser som gir en effektiv isolering for ulike energisystem.
• har kunnskap om gjeldande bransjestandardar, Norsok M-004 og  byggteknisk forskrift. (Tek 17) og kunne velje ut dei rette produkta basert på krava i standard
• har kunnskap om dei tidsriktige produkta som nyttas i bransjen og kunne gjere reie for kva produkt som kan nyttas og for dei enkelte isolasjons systema og sikre en berekraftig leveranse
• har kjennskap til termodynamikkens grunnbegrep.
• har kjennskap til korrosjonsårsaker og ulike metodar for korrosjonsvern (KUI)
• har kunnskap om digitale produksjons metodane og additiv tilverking av isolasjonsprodukt
• har kunnskap om de vanlegaste arkitekt regler/produkta symbola og metodikkar

• Kan anvende og vurdere ulike typer vær beskyttelse av isolasjon.
• Kan  anvende og forstå målskisser, overføre modeller (DAK) til CNC styrt skjære bord  (DAP)
• Kan finne relevant informasjon i regelverk, standardar og Isolasjonsprosedyre (IPS), samt   anvende denne inn mot praktiske utførelse.
• Kunne vurdere behovet for isolering av ventiler, flensar, rør og utstyr iht. gjeldande standard og regelverk.
• Kunne bruke aktuell terminologi og faguttrykk på norsk og engelsk
• Kunne berekna energi/varmetap og faseovergangar
• Kunne hente ut varmegjennomgangs tall  for aktuelle materialar.

• ha tilegnet seg kunnskapar om ulike produksjons teknikkar, metodar, materialar og utsyr for isoleringsfaget
• kjenne til verktøy, maskiner og utstyr som nyttas for produksjon av isolerings løysningar på verkstad og  anlegg.
• kunne forstå nødvendigheita av å følge  gjeldande regelverk og standardar.
• kunne bruke beregnings programmer til å finne egna produkt og isolasjonstykkelse.

Undervisningen baserer seg i stor grad på lærebøker, faglitteratur, forelesninger, og arbeid med oppgaver og oppgaveløsning.

Aktivitet mellom samlinger for nettstøttet utdanning:

• Lærer tilbyr veiledning og undervisning over nettet
• Student og lærer kommuniserer over læringsplattformer
• Det legges tilrerette for egenstyrte læringsaktiviteter knyttet til eksempeloppgaver/ øvingsoppgaver og prosjektarbeid
• Det tilrettelegges for at studenten kan tilpasse oppgaveløsning og prosjektarbeid til eget fagfelt og praksis, innenfor rammene gitt i læreutbyttebeskrivelsene.

Det forventes at studenten har et aktivt forhold til veiledning.

Timeplanfestet tid er timene som ligger i timeplanen. For deltidsstudiet er timeplanfestet tid timene på timeplanen på samlinger. Disse timene er på dagtid. Egenstyrt aktivitet er arbeidet du som student bør legge ned utenom timene som er timeplanfestet. Dette inkluderer blant annet arbeid med innleveringer, gruppearbeid og eventuelle timer på kveldstid med lærer etter nærmere avtale. I tillegg er det i disse timene selvstudie i form av forberedelse til timer, lese fagstoff osv.

4-timars skriftleg eksamen

Karakterskala A-F, der F tilsvarar ikkje bestått

• 5 skriftlige innleveringer med fremføring.
• Minimum 80% fremmøte på samlinger.

Norsok M-004: 2018

Byggteknisk forskrift (TEK17)

Jan E Scheie, Kjell A Kleven, Bjørn Norheim Overflatebehandling mot Korrosjon, Oslo, Gyldendal undervisning ISBN 978820542891, 432 sider

Kompendiet frå skulen.