64TM06B Leiing - 2027 Haust
Emnefakta
- FagområdeMaritime Fag
- Studiepoeng11
- StudienivåHøgare yrkesfagleg utdanning, nivå 5.2
- StudiestadNygård
- StudieprogramMaskinoffiser på leiarnivå Nygård
- Startsemester2027 Haust
Om emnet
Planen omfatter de krav som stilles i henhold til gjeldende STCW konvensjonens kapittel A-II/1, A-II/2 og B-II/1 og B-II/2, og kapittel A-III/1, A-III/2 og B-III/1 og B-III/2.
|
| Tema | Gammel ref.* | STCW ref. |
| 1.1 | Individuelle forskjeller: Meg selv som leder, personlighet og lederutvikling | 2.1 | STCW A-II/1, A-II/2 A-III/1 & A-III/2 |
| 1.2 | Grupper og teamutvikling | 2.2 | |
| 1.3 | Motivasjon | 2.3 | |
| 1.4 | Kommunikasjon og informasjon | 2.4 | |
| 1.5 | Ledelse | 2.5 | |
| 1.6 | Situasjonsbevissthet og beslutningstaking | 2.6 | |
| 1.7 | Kulturforståelse og etikk | 2.7 | |
| 1.8 | Psykososialt arbeidsmiljø og konflikthåndtering | 2.8 | |
| 1.9 | Sikkerhet, beredskap og risikostyring | 2.9 | |
| 1.10 | Menneskelige faktorer og utmattethet | 2.10 | |
| 1.11 | Stress og operativ krisehåndtering | 2.11 | |
| 1.12 | Personalledelse og administrasjon | 2.12 | |
| 1.13 | Organisasjonsteori og autoritet | 2.13 | |
| 1.14 | Opplæring om bord og veiledning | 2.14 |
*Gammel referanse viser til tidligere Emneplan «Emneplan - Kontroll av skipets drift og omsorg for personer om bord Dekk- og Maskinoffiser (19 studiepoeng)» rev.dato 11.06.2020 som er godkjent av NUMF og Sjøfartsdirektoratet.
Læringsutbytte
Kunnskap
Studenten:
-
Har kjennskap til organisering og mannskapsleiing.
Ferdigheiter
Studenten:
-
Kan reflektere over eigen organisering og mannskapsleiing og justere denne under rettleiing.
Generell kompetanse
Studenten:
-
Kan planlegge, lede og gjennomføre operasjonar på eige hand og som deltakar i gruppe i tråd med etiske krav og retningslinjer innan maritime miljø.
-
Kan bidra til å utvikle heilheit økonomi, administrasjon, leiing og rederidrift innan maritim sektor.
-
Kan utveksle synspunkt med andre som har bakgrunn frå maritime miljø, og delta i diskusjonar om utvikling av god praksis.
Vurdering
5 timers skrftlig skoleeksamen.
| Vurdering | Praktisk info | Annet |
|---|---|---|
Vurderingsform Skriftleg skuleeksamen Karakterskala A-F |
Arbeidsmengde
| Aktivitet | Aktivitetsdetaljer | Varighet | Studieform | Kommentar |
|---|---|---|---|---|
Organisert pedagogisk aktivitet | 182 Tima(r) | Heiltid | ||
Eigenstyrt aktivitet | 130 Tima(r) | Heiltid |
Obligatoriske læringsaktivitetar
- 5 Obligatoriske Lærings Aktiviteter (OLA)
Læringsaktivitetar
| Namn | Krav | Kommentar |
|---|---|---|
1 OLA | Skriftleg innlevering Individuell | |
2 OLA | Skriftleg innlevering Individuell | Tema 1.3, 1.4, 1,5, 1.6, 1.10, 1.11 Motivasjon, Kommunikasjon og informasjon , Ledelse , Situasjonsbevissthet og beslutningstaking. Menneskelige faktorer og utmattethet. Stress og operativ krisehåndtering.Skriftlige oppgaver i ledelse |
3 OLA | Skriftleg innlevering Individuell | Drøftningsoppgave om en maritim ulykke. Fagartikkel. Tema fra emneplan: 1.3, 1.4, 1,5, 1.6, 1.10, 1.11 Motivasjon, Kommunikasjon og informasjon , Ledelse , Situasjonsbevissthet og beslutningstaking. Menneskelige faktorer og utmattethet. Stress og operativ krisehåndtering. |
4 OLA | Simulatoroppgåve Gruppe/Individuell | Tema 1,7, 1.8, 1.9 Kulturforståelse og etikk, Psykososialt arbeidsmiljø og konflikthåndtering, Sikkerhet, beredskap og risikostyring. |
5 OLA | Munnleg framlegg Individuell | 30 min individuell muntlig høring i temaene fra emnet ledelse. Alle temaer fra pensum. |
Individuelle forskjeller: Meg selv som leder, personlighet og lederutvikling. Grupper og teamutvikling