64TE01I Elektronikk

Emnet skal gi studenten innføring i oppbygging og virkemåte samt dimensjonering og beregningsmåter for digitale og analoge kretser. Sentralt er kunnskap om virkemåte til basiskomponenter brukt i elektroniske kretser og hvordan disse settes sammen i et større system. Vi vil ha en praktisk tilnærming til faget, med laboratorieøvinger og simuleringer av elektroniske kretser. Videre fokuseres det på logiske grunnelementer, boolsk algebra, tallsystemer, sekvenskretser, kraftforsyning, dioden, transistoren, operasjonsforsterkeren, A/D og D/A konvertere. (Analogteknikk/digitalteknikk). 

I tegning ser vi på dokumentasjonsverktøy og metoder innen elektrofaget. Videre dekkes lover, forskrifter, normer og standarder brukt innen elektrofaget og vurdering av om dokumentasjon er i forhold til gjeldende normer og bransjestandarder for elektroteknisk arbeid. 

Etter fullført emne kan studenten:  

• forklare begreper, teorier, beregningsmodeller, komponenter, prosesser og verktøy som benyttes innen elektronikk
• vurdere dokumentasjon innen fagområdet elektro, samt forstå dokumentasjon fra andre tekniske fagområder 

Etter fullført emne kan studenten:  

• beregne, simulere, koble opp og utføre målinger med relevant måleutstyr på elektroniske systemer og tolke måleresultatene riktig 
• sette sammen og dimensjonere elektroniske basiskomponenter til et fungerende elektronisk system 
• benytte relevante elektroniske tegneverktøy til å fremstille og oppdatere tegninger og dokumentasjon innen fagområdet elektro 
• vurdere om dokumentasjon er i forhold til gjeldende normer og bransjestandarder for elektroteknisk arbeid 
• reflektere over egen faglig utøvelse innen elektronikk og justere denne under veiledning 

Etter fullført emne kan studenten:  

• bruke elektroniske basiskomponenter som byggeblokker i en større sammenheng 
• planlegge, gjennomføre og dokumentere laboratorieøvinger med elektronikkomponenter alene og som deltaker i gruppe i tråd med retningslinjer 
• utveksle synspunkter med andre innen elektronikkfaget, med medarbeidere og formidle sin kompetanse til brukere av systemene 
• vurdere om dokumentasjon er i forhold til gjeldende normer og bransjestandarder for elektroteknisk arbeid 

Undervisningen baserer seg i stor grad på lærebøker, forelesninger, arbeid med oppgaver og laboratorieøvelser. For nettbaserte/samlingsbaserte studier vil det være lærerstyrte aktiviteter, både synkrone og/eller asynkrone, mellom samlingene for å støtte kommunikasjon og sikre god progresjon i faget. 

Timeplanfestet tid er timene som ligger i timeplanen. For deltidsstudiet er timeplanfestet tid timene på timeplanen på samlinger. Disse timene er på dagtid. Egenstyrt aktivitet er arbeidet du som student bør legge ned utenom timene som er timeplanfestet. Dette inkluderer blant annet arbeid med innleveringer, gruppearbeid og eventuelle timer på kveldstid med lærer etter nærmere avtale. I tillegg er det i disse timene selvstudie i form av forberedelse til timer, lese fagstoff osv.

Timene som er timeplanfestet er et utgangspunkt, og timer kan bli overført mellom emner på bakgrunn av klassens behov og etter en nærmere pedagogisk vurdering.

Det skal gjennomføres skriftlig prøve  (30%), en laboratorierapport (10%) og en avsluttende skriftlig prøve (60%).

Karakterskala A-F, der F er ikke bestått.    

4 innleveringer i elektronikk og 4 innleveringer i tegning, - må være godkjent.

Elektroniske systemer for Tekniskfagskole av Rolf Hauge

Simulerings- og dokumentasjonsprogram