00TK01I Realfaglege reiskap - 2026 Haust
Emnefakta
- FagområdeProsess
- Studiepoeng10
- StudienivåHøgare yrkesfagleg utdanning, nivå 5.2
- StudiestadNordnes
- StudieprogramMaskinteknikk Bergen & Stord
- Startsemester2026 Haust
Om emnet
Emnet består av teamene matematikk og fysikk.
Læringsutbytte
Kunnskap
Studenten:
- har kunnskap om sentrale verktøy/metodar for å løyse matematikk- og fysikkutfordringar
- kjenner relevante matematiske omgrep og notasjonar
- veit kva derivasjon og integrasjon er og den praktiske tolkinga av dei
- kjenner til vektorar
- kjenner til oppbygging av SI-systemet
- kjenner samanhengen mellom kraft, energi, effekt og verkningsgrad
- kjenner samanhengen mellom kraft, akselerasjon og bevegelse
- kjenner samanhengen mellom trykk, temperatur og volum
- kjenner til sentrale naturlovar som Newtons lover, termofysikkens 1. lov og bevaring av energi
Ferdigheiter
Studenten kan:
- bruke verktøy/metodar i løysing av matematikk- og fysikkutfordringar
- bruke trigonometri til å rekne ut lengder, vinklar og areal
- omforme uttrykk, både symbolske og med tal
- løyse likningar, ulikheiter og likningssystem av første og andre grad
- løyse enkle likningar med eksponential- logaritmefunksjonar
- derivere og integrere polynomfunksjonar
- behandle polynomfunksjonar og andre funksjonar ved å fastsetje nullpunkt, ekstremalpunkt, skjeringspunkt og bestemt integral.
- kan rekne med vektorar i planet og på komponentform
- sjekke om einingane stemmer i ei utrekning
- utføre utrekningar på system i rettlinja bevegelse med konstant akselerasjon
- gjere utrekningar med mekanisk energi
- gjere utrekningar med tilstandslikninga, samanhengen mellom trykk, temperatur og volum
- gjere utrekningar med masse, vekt, massetettheit og oppdrift
- utføre kalorimetriske utrekningar
Generell kompetanse
Studenten kan:
- presentere problemløysinga på en oversiktleg og forståeleg måte
- vurdere rimelegheita av resultat
- bruke realfag til å løyse problem knytt til prosessfag
- velje hensiktsmessig matematisk verktøy/metode til teknisk problem knytt til prosessfag
Undervisningsformar og aktivitetar
Emneplanen er grunnlaget for all undervisning.
Undervisningen baserer seg i stor grad på lærebøker, forelesningar, arbeid med oppgåver og oppgaveløsing. I tillegg blir det brukt videoar med aktuelt lærestoff.
Vurdering
- 1 emneprøve (haust), tel 30 % på endeleg karakter .
- 1 emneprøve (vår), tel 70 % på endeleg karakter.
Vekting:
- Matematikk 60%
- Fysikk 40%
Karakterskala A-F, der F er ikke bestått.
Det er kun emneprøver, ikkje eksamen.
| Vurdering | Praktisk info | Annet |
|---|---|---|
Vurderingsform Mappevurdering Sensortype Intern sensor Karakterskala A-F Kontinuasjon Eksamen ved neste emnegjennomføring | Innleveringssemester Andre semester Gruppering Individuell |
Arbeidsmengde
| Aktivitet | Aktivitetsdetaljer | Varighet | Studieform | Kommentar |
|---|---|---|---|---|
Timeplanfesta timer | 45 Tima(r) | Deltid | ||
Eigenstyrt aktivitet | 246 Tima(r) | Deltid |
Obligatoriske læringsaktivitetar
5 obligatoriske læringsaktiviteter.
Læringsaktivitetar
| Namn | Krav | Kommentar |
|---|---|---|
Skriftleg innlevering 5 Individuell | Skriftlige innleveringer 5 stk 3 stk i mattematikk 2 stk i fysikk |
Litteratur- og utstyrsliste
- Trond Ekern, Øyvind Guldahl, Bjørn Norheim (2009). Fysikk for fagskolen. NKI-forlaget. 235 sider ISBN: 9788256269518
- Trond Ekern, Øyvind Guldahl, Erik Holst (2020) Matematikk for fagskolen. Fagbokforlaget. 533 sider. ISBN: 9788245034196
- Tor Andersen, (2009), Aktiv formelsamling i matematikk, Bergen, Fagbokforlaget, ISBN: 9788245008753, 54 sider
- John Haugan, Eimund Aamot (2022), Gyldendals tabeller og formler i fysikk, Oslo, Gyldendal, ISBN: 9788205565302, 48 sider
- Trond Ekern, Øyvind Guldahl, Erik Holst (2023), Løsningsforslag - Matematikk for fagskolen, Oslo,NKI-Forlaget, ISBN: 9788245044225
- Trond Ekern, Øyvind Guldahl (2018), Løsningsforslag – Fysikk for fagskolen, Oslo, Fagbokforlaget, ISBN 9788245024227
- Kalkulator: Casio FX-9860GIII
Emneansvarleg
Rune Sørtun
Solbjørg Skjønhaug Sviland