Sentrale tema:

• Tegning / generering av skjema: hydraulikk, pneumatikk, elektro/elektronikk, P&ID, flyskjema m.m.
• Bruk/forståelse av tegningssymboler, standarder, tekniske beregninger og rapporter.
• Bruk av aktuelle tegne- og modelleringsverktøy.

Studenten

• har kunnskap om DAK og standarder, normer og krav som benyttes i tegningsproduksjon. 
• har kunnskap om prosessflytskjema (P&ID).
• har kunnskap om elektrisk, pneumatisk og hydraulisk skjematikk. 
• kan vurdere eget arbeid i forhold til normer og krav. 
• kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap innen teknisk dokumentasjon. 
• har innsikt i utviklingsmuligheter innen konstruksjon og dokumentasjon. 

Studenten

• kan bruke dataassisterte dokumentasjons- og konstruksjonsverktøy. 
• kan gjøre rede for valg av designverktøy. 
• kan gjøre rede for oppbygningen av teknisk dokumentasjon og revisjonshåndtering. 
• kan reflektere over egen faglig utøvelse i teknisk dokumentasjon og justere denne under veiledning. 
• kan finne og henvise til standarder, normer og krav. 

Studenten

• kan planlegge og gjennomføre design- og konstruksjonsdokumentasjon alene og som deltaker i gruppe. 
• kan utføre arbeidet etter oppdragsgivers behov. 
• kan bygge relasjoner med fagfeller og på tvers av fag, samt med eksterne målgrupper. 
• kan utveksle tegnetekniske, dokumentasjons- og konstruksjonsmessige synspunkter på problemstillinger og delta i diskusjoner. 

Forventet arbeidsinnsats er 135 timer (27 timer pr. studiepoeng). 

Det skal gjennomføres obligatoriske arbeidskrav og studiekrav. Utdypende informasjon om innhold, form og vurderingskriterier beskrives i skolens digitale læringsplattform.

Studiekrav gir grunnlag for emnekarakter og vil være i en av formene som er beskrevet i studieplan i kapittel Avsluttende vurdering. Vurderes med karakter A-F.

Alle arbeidskrav må være gjennomført/levert innen tidsfrist og bestått for å få emnekarakter/avsluttende vurdering.

Studiekrav må være gjennomført/levert innen tidsfrist for å få emnekarakter.

Ved to studiekrav som underlag for sluttvurdering, vil det fremkomme av emnets framdriftsplan hvordan studiekravene vektes. Hvis et av studiekravene vurderes til karakteren F, vil hele emnet vurderes til karakteren F.

• Delta i undervisning i nettsamlinger eller se opptak fra nettsamlingene
• Gruppearbeid i løpet av hver nettsamling
• Skrive individuelle læringsnotater
• Delta i læringsgrupper
• Gi medstudenter vurdering og tilbakemelding på læringsnotater og oppgaver
• Løse oppgaver i læringsgruppe
• Skrive i felles læringsblogg
• Lesing av fagstoff på Its Learning og i pensumlitteratur
• Relevant informasjonsinnhenting på internett
• Gruppe og individuelt arbeid med oppgaver/case/lab
• Selvstudium