Emnet omhandler signalbehandling i analoge og digitale systemer, komponentlære og tallsystemer.

• Analogteaknikk - Grunnleggende komponentlære
• Digitalteknikk - Logiske funksjoner
• Tallsystemer

Studenten

• har kunnskap om bruken og funksjonen til analog- og digitalelektronikk
• har kunnskap om tallsystemer, digitale koder, sannhetstabeller og Boolsk algebra 
• har kunnskap om elektronikk og kretskortdesign 
• har kunnskap om programmering og virkemåten til programmerbare komponenter
• har kunnskap om kraftelektronikk
• har kunnskap om EMC og om hvordan elektrisk utstyr påvirker hverandre
• har kunnskap om hvordan aktive og passive filtre benyttes for å redusere EMCproblematikk
• kjenner til EMI
• kjenner til forskjellige bus-systemer og lagringsmedier og hvordan disse benyttes i mekatronikksystemer.
• har kunnskap om programvare til konstruksjon, simulering og analyse av elektriske skjemaer 
• kan vurdere eget arbeid i henhold til gjeldende lover, forskrifter, normer og standarder
• har innsikt i egne utviklingsmuligheter innen fagområdet
• har kunnskap om bransjer som arbeider innen fagområdet

Studenten

• kan gjøre rede for bruk og funksjon av analog- og digitalelektronikk
• kan gjøre rede for tallsystemer, digitale koder, sannhetstabeller og Boolsk algebra 
• kan gjøre rede for elektronikk og kretskortdesign 
• kan gjøre rede for virkemåten til kraftelektronikk
• kan gjøre rede for hvordan elektrisk utstyr påvirker hverandre (EMC)
• kan gjøre rede for hvordan aktive og passive filtre benyttes for å redusere EMC problematikk
• kan gjøre rede for virkemåte og programmering av programmerbare komponenter
• kan gjøre rede for forskjellige bus-systemer og lagringsmedier og hvordan disse benyttes i mekatronikksystemer.
• kan anvende programvare til konstruksjon, simulering og analyse av elektriske og elektroniske skjemaer  
• kan reflektere over eget arbeid i henhold til gjeldende lover, forskrifter, normer og standarder
• kan kartlegge en situasjon og identifisere faglige problemstillinger

Studenten

• kan arbeide i tråd med etiske krav og retningslinjer for kvalitet og miljø  
• kan planlegge, prosjektere og iverksette løsninger for mekatronikksystemer med analoge og digitale kretser alene, eller som deltaker av en gruppe 
• kan utføre arbeid etter oppdragsgivers behov og kravspesifikasjon 
• kan bygge relasjoner og kommunisere på tvers av fagområder og delta i faglige team og nettverk  
• kan bidra med faglige synspunkter på problemstillinger og delta i diskusjoner 
• kan bidra til at det utarbeides bruker- og servicedokumentasjon

• 6 arbeidskrav - læringsnotater
• 4 arbeidskrav

Vurderingsformer

• Tilbakemeldinger og veiledning fra faglærer og medstudenter
• Formativ mappevurdering av utvalgte arbeidskrav av faglærer

Sluttvurdering

• Summativ vurdering av mappens innhold (inkl. videoopptak av presentasjoner) med karakter A-F av faglærer og en intern sensor

• Delta i undervisning i nettsamlinger eller se opptak fra nettsamlingene
• Gruppearbeid i løpet av hver nettsamling
• Skrive individuelle læringsnotater
• Delta i læringsgrupper
• Gi medstudenter vurdering og tilbakemelding på læringsnotater og oppgaver
• Løse oppgaver i læringsgruppe
• Skrive i felles læringsblogg
• Lesing av fagstoff på Its Learning og i pensumlitteratur
• Relevant informasjonsinnhenting på internett
• Øvelse med bruk av simuleringsverktøy, både individuelt og i gruppe
• Individuell øvelse i bruk av elektronisk tegneverktøy

Analog- og digitalteknikk

978 82 420 05564,Haug,Elektroniske systemer for teknisk fagskole

Relevante internettsider oppgis underveis. Litteraturlisten kan bli oppdatert ved studiestart.