Det er viktig for operatørene å ha grunnleggende digital forståelse. Prosessindustri + tar ikke sikte på å lære opp studentene i avansert programmering og/eller utvikling av avansert programvare. Studiet skal løfte studentenes kompetanse på teknologisk utvikling, bruk av teknologi, og gi dem forståelse for at ny teknologi gir nye muligheter.

Det er et økende behov for at operatører utvikler sin forståelse for innsamling og bruk av data. En operatør bør ha god forståelse for bedriftens styresystem, input – output, alarm- og eventsystem. Produksjonssystemene genererer store mengder data der en del, men ikke alle, benyttes til effektiv drift og prosessoptimalisering. Operatørene blir presentert for tabeller og statistikker som må tolkes. Mengden data vil bare øke fremover, for eksempel gjennom økt bruk av sensorteknologi, og gjennom Prosessindustri + skal studentene øke forståelsen av hva datamateriale kan gi av informasjon og gjøre dem rustet til å tilpasse produksjonen på best mulig måte.

Temaer: 

• Styresystemer og PLS'er
• Instrumentering og måleprinsipper
• Reguleringsteknikk
• Datainnsamling og tolking av data
• Digitalisering og teknologisk utvikling

Styresystemer og PLS’er

• Forståelse av styresystemets oppbygging og bestanddeler
• Alarm- og eventsystem
• Input -Output til styresystemet
• Motorstyring
• Risikostyring: SIL 1 til 4
• Maskinsikkerhet for PLS - styrte maskiner
• Feilsøking i styresystemet

Instrumentering og måleprinsipper

• Måling av fysiske og kjemiske variable

Reguleringsteknikk

• Grunnleggende reguleringsteknikk
• Kaskade
• Foroverkobling
• PID – PIDA

Datainnsamling og tolking av data

• Historiske data som tidsserier og relasjonsdatabaser
• MES systemet
• Trending og trendteknikk
• Statistisk prosesskontroll
• Prøvetaking og representative prøver
• Datahåndteringsverktøy

Digitalisering og teknologisk utvikling

• Et historisk tilbakeblik
• Datasikkerhet (security og ikke safety)
• Forståelse for begreper: Big Data, IOT, Robot, kunstig intelligens og kognitiv læring
• Industri 4.0 og teknologisk utvikling
  • Forståelse for sentrale begreper
  • Muligheter og utfordringer ved ny teknologi
  • Datasikkerhet

Studenten:

• har kunnskap omstyresystemer og PLS-er
• har kunnskap om instrumentering og måleprinsipper
• har kunnskap om grunnleggende reguleringsteknikk
• har kunnskap om datainnsamling og tolking av data, maskinlæring
• har kunnskap om digitalisering og teknologisk utvikling
• har innsikt i Robot Operating System (ROS)

Studenten:

• kan gjøre rede for styresystemers oppbygning og de enkelte bestanddeler
• kan utføre feilsøking med tilgjengelige hjelpemidler
• kan kartlegge en situasjon og identifisere faglige problemstillinger og behov for iverksetting av tiltak
• kan reflektere over resultat fra målinger
• kan reflektere over konsekvenser ved endringer eller svikt i styresystem
• kan overvåke produksjonsprosesser

Studenten:

• kan formidle problemstillinger og forslag til forbedringer på tvers av fagfelt og verdikjede
• har forståelse for aktuelle begreper og uttrykksformer tilknyttet automatisering i industrien

• 12 læringsnotat
• 5 oppgaver

Vurderingsformer

• Tilbakemeldinger og veiledning fra faglærer og medstudenter
• Formativ mappevurdering av utvalgte læringsnotater og oppgave av faglærer
• Summative tester som må bestås

Sluttvurdering

• Summativ vurdering av mappens innhold av faglærer og en intern sensor. Karakter A-F

• Forelesninger/undervisning
• Veiledning
• Gruppearbeid
• Praksisorientert undervisning
• Bedriftsbesøk
• Selvstudium

Automatisering:

• Hansen, D.H. (2015). Programmerbare logiske styringer. (4 utg.) Oslo: Fagbokforlaget ISBN 978-82-450-1797-7 (Kap. 1-12, 370 sider)
• Haugen, F. (2009). Praktisk reguleringsteknikk. (2. utg.) Oslo: Tapir Akademisk Forlag ISBN 978-82-51918879 (Kap. 1- 7, 181 sider)
• Jonsdottir, H. (2016). Usikkerhet og støy i målinger. Oslo: Fagbokforlaget. ISBN- 978-82- 450-2025-0 (97 sider)
• Simen S. Solbakken, Statistikk for nybegynnere, 978-82-450-2351-0