• Prosjektstyring, fremdriftsplanlegging, statusrapportering, prosjektbeskrivelser og gruppearbeid.
• Veiledning i valg av realistisk tema for prosjektoppgaven.
• Definering av ansvarsområder, samt arbeidsfordeling inkl. ledelsesansvar.
• Oppsett av fremdriftsplan med ressurs -og tidsperspektiv.
• Formelle prosjektmøter.
• Skriving av prosjektrapport etter standard oppsett for rapportskriving.
• Presentasjon av prosjektet for veiledere og andre studenter.

Studenten

• har kunnskap om hvordan man skriver en rapport om et prosjekt.  
• har særskilte kunnskaper om et selvvalgt tema med en problemstilling innenfor fordypningen.
• har kunnskap om hvordan man innhenter informasjon om tema for et hovedprosjekt.
• har kunnskap om sammenhengen mellom teori og praksis.
• kan vurdere eget prosjekt i forhold til gjeldende normer og krav.
• kjenner til bransjen/yrker som er knyttet til tema i hovedprosjektet.

Studenten

• kan gjøre rede for valg av tema for hovedprosjekt.
• kan identifisere, kartlegge og vurdere en faglig problemstilling.  
• kan delta i teamarbeid, planlegge, kommunisere og presentere prosjektarbeid og resultat. 
• kan skrive en rapport om et prosjekt.
• kan drøfte sammenhengen mellom teori og praksis.
• kan reflektere over eget prosjekt og justere dette under veiledning av fagfolk.
• kan finne og henvise til informasjon og fagstoff for å vurdere relevansen til en problemstilling i et prosjekt.

Studenten 

• kan planlegge og gjennomføre et prosjektarbeid som deltaker i gruppe i tråd med formelle og etiske krav og retningslinjer.
• har utviklet en bevissthet rundt prosjektarbeid og kan fordype seg i tema som danner grunnlag for prosjektet, samt tenke kreativt og nyskapende.
• kan utføre et prosjektarbeid i tråd med bedrifter eller arbeidsgivers behov.
• kan utveksle synspunkter med andre i team eller bedrift og delta i diskusjoner om utvikling av et prosjekt.

Gruppe:

• Prosjektbeskrivelse
• Prosjektplakat
• Statusrapporter (Skriftlig/muntlig)
• Loggbokføring med timelister
• Prosjektrapport
• Muntlig fremføring / presentasjoner i plenum

Individuelt:

• Individuelt refleksjonsnotat

Det er krav til oppfølging / gjennomføring av fremdriftsplaner og jevnlig kontakt med veileder.

Nærmere beskrivelse gis i eget dokument.

• Alle arbeidskrav leveres/gjennomføres til angitte frister, og vil bli vurdert som bestått / ikke bestått. Alle arbeidskrav må være bestått for å få sluttkarakter i emnet.
• Avsluttende vurdering består av en individuell muntlig høring. Her vil studenten bli stilt ovenfor et panel bestående av veileder(e) og sensor. Vurderingen vil være basert på studentens muntlige prestasjon. Prosjektrapporten tas med i vurderingen som forarbeid til den muntlige høringen.
• Sluttvurderingen av emnet vurderes med bokstavkarakter A-F.

• Hovedprosjektet utføres som gruppe i samarbeid med industri/næringsliv innenfor rammene gitt i retningslinjer på læreplattformen.
• Innhenting av relevant faginformasjon.
• Veiledning over læringsplattform eller direkte mot veileder.