I hovedprosjektet “Teknologi i praksis” skal det innledningsvis lages en prosjektskisse og deretter gjennomføres et praktisk prosjekt eller en teoretisk fordypningsoppgave relatert til bruken av helseteknologi.

Studenten

• har kunnskap om begreper og verktøy som brukes innen fagfeltet helseteknologi og helse- og omsorgssektoren
• har innsikt i relevant lovverk, forskrifter og styrende dokumenter innen helseteknologi
• har kunnskap om samhandling, tverrfaglig samarbeid og helse- og omsorgssektorens organisering
• har kunnskap om endringskompetanse, krav til kvalitet og verktøy for forbedring
• har kunnskap om teknologi og digital kompetanse relevant for fagfeltet helseteknologi
• har kunnskap om bruksområder for helseteknologi, ulike brukergrupper og behovskartlegging
• kan oppdatere sin faglige kunnskap om utvikling og bruksområder for helseteknologi
• har kunnskap om helseteknologiens betydning i et samfunnsperspektiv og i helse- og omsorgssektoren

Studenten

• kan anvende faglig kunnskap om helseteknologi for å løse praktiske og teoretiske problemstillinger
• kan anvende faglige verktøy som er relevant for innføring og bruk av helseteknologi
• kan finne informasjon og fagstoff og holde seg oppdatert på fagfeltet helseteknologi
• kan kommunisere og samhandle med bruker, pårørende og aktuelle samarbeidspartnere
• kan kartlegge en situasjon, identifisere problemstillinger og iverksette tiltak knyttet til helseteknologi
• kan anvende metoder for å gjennomføre forbedringsarbeid

Studenten

• har forståelse for etiske prinsipper relevant for fagfeltet helseteknologi og har utviklet en etisk grunnholdning i utøvelsen av yrket
• har forståelse for helseteknologi og hvordan teknologiske hjelpemidler kan innføres og brukes
• kan utføre arbeid innen helseteknologi etter behovet til ulike målgrupper
• kan skape relasjoner på tvers av fag og nivå i det tverrfaglige samarbeidet i helse- og omsorgstjenesten
• kan utvikle arbeidsmetoder for å videreutvikle beste praksis på egen arbeidsplass
• forstår helseteknologiens betydning i helse- og omsorgssektoren

Forventet arbeidsmengde er 270 timer. Det inngår veiledning og flere digitale seminarer i emnet.

Hovedprosjektet skal leveres skriftlig til faglærer, presenteres muntlig for medstudenter på en digital samling og etterfølges av en muntlig høring med sensor. Hovedprosjektet vurderes med bokstavkarakter A-F.
Det inngår arbeidskrav knyttet til fremdriften i hovedprosjektet.

Undervisning
Skriveseminar
Veiledning
Prosjektarbeid
Selvstudium