Analog- og digitalteknikk

Mikrokontrollteknikk

Elektronisk kommunikasjon

Elektronisk måleteknikk og laboratoriearbeid

Studenten

• har kunnskap om oppbygging og virkemåte til digitale og analoge systemer
• har kunnskap om ulike metoder for elektronisk kommunikasjon og overføring av signaler mellom enheter
• har kunnskap om kvalitetsvurdering av kommunikasjonsløsninger og dimensjonering av analoge og digitale systemer
• har kunnskap om begreper og definisjoner innen datanettverk og nettverksstrukturer
• har kunnskap om fiberteori og forskjellig typer kabler og kablingssystemer
• har kunnskap om aktuelle bussystemer som industrien benytter
• har kunnskap om forskjellige typer kraftforsyninger
• har kunnskap om mikrokontrollerkretser og bruken av disse
• kan vurdere eget arbeid i forhold til gjeldende normer og krav
• har kjennskap til yrkesfeltet elektroniske systemer
• kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap innen elektroniske systemer
• har innsikt i egne utviklingsmuligheter innen elektroniske systemer

Studenten

• kan gjøre rede for valg av komponenter til digitale og analoge systemer
• kan gjøre rede for valg av tester tatt på enkle elektroniske systemer for å verifisere virkemåte
• kan gjøre rede for valg av elektroniske verktøy til framstilling og systematisering av dokumentasjon
• kan gjøre rede for valg av komponenter og utstyr ut i fra datablader og teknisk dokumentasjon og ta hensyn til støypåvirkning og temperaturendringer
• kan reflektere over resultat fra målinger med relevant måleutstyr på elektroniske systemer og justere disse under veiledning
• kan finne og henvise til informasjon, datablader og fagstoff innen elektronikk og vurdere relevansen for en yrkesfaglig problemstilling
• kan kartlegge en situasjon og identifisere faglige problemstillinger og behov for iverksetting av tiltak

Studenten

• kan planlegge, gjennomføre og dokumentere øvinger med elektronikkomponenter alene og som deltaker i gruppe og i tråd med krav og retningslinjer
• kan utføre arbeidet etter kundens behov
• kan bygge relasjoner med fagfeller innen elektroniske systemer og på tvers av fag, samt med eksterne målgrupper
• kan utveksle synspunkter med andre innen elektrofaget med medarbeidere og formidle sin kompetanse til brukere av systemene

• 6 læringsnotater
• 4 oppgaver med simuleringsverktøy og / eller mikrokontrollere

Vurderingsformer

• Tilbakemeldinger og veiledning fra faglærer og medstudenter
• Formativ mappevurdering av utvalgte læringsnotater og oppgaver av faglærer
• Summative tester som må bestås

Sluttvurdering

• Summativ vurdering av mappens innhold av faglærer og en intern sensor med karakter A-F

• Delta i undervisning i nettsamlinger eller se opptak fra nettsamlingene
• Gruppearbeid i løpet av hver nettsamling
• Skrive individuelle læringsnotater i forhold til hver nettsamling
• Delta i læringsgrupper
• Gi medstudenter vurdering og tilbakemelding på læringsnotater og oppgaver
• Løse oppgaver i læringsgruppe
• Skrive i felles læringsblogg
• Lesing av fagstoff på Its Learning og i pensumlitteratur
• Relevant informasjonsinnhenting på internett
• Øving individuelt og i gruppe med bruk av simuleringsverktøy og mikrokontrollere

Elektroniske systemer

• 978 82 420 05564,Rolf Haug,Elektroniske systemer for teknisk fagskole
• 978 82 052 97319,Larsen,Instrumentering og måleteknikk