Hovedprosjekt gjennomføres i siste semester. I arbeidet med hovedprosjektet vil studenten bruke kompetanse fra tidligere emner for å fordype seg i og drøfte en selvvalgt faglig problemstilling. Det er et krav at hovedprosjektet skal gjenspeile en tverrfaglig forståelse av studiet og bør omhandle et utviklingsbehov i bransjen.  

Problemstillingen skal godkjennes av veileder.  

For en god gjennomføring av hovedprosjekt er det ønskelig med:   

• Samarbeid med bedrift   

• Anvende teori på reelle faglige problemstillinger   

• Fordypning i selvvalgte temaer  

Studenten

• har kunnskap om hvordan man utformer en rapport og dokumenterer møter og  fremdrift i et prosjekt   
• har særskilte kunnskaper om et selvvalgt tema, med en problemstilling innenfor byggutdanningens overordnede læringsutbyttebeskrivelser   
• har kunnskap om hvor man kan innhente aktuell og relevant informasjon om selvvalgt tema   

Studenten

• kan planlegge, gjennomføre, dokumentere og evaluere et prosjekt i samarbeid med andre   
• kan finne og verifisere informasjon om aktuelt tema fra ulike kilder   
• kan anvende byggfaglig teori på en reell praktisk problemstilling, og kan drøfte sammenhengen mellom teori og praksis kan gjøre rede for valg av tema for hovedprosjekt

Studenten

• kan utføre et byggfaglig prosjektarbeid i tråd med bedrifter eller arbeidsgivers behov   
• kan utveksle synspunkter med andre i team eller bedrift og delta i diskusjoner om utvikling av et prosjekt  
• kan som deltaker i gruppe bidra med egen kompetanse og se nødvendigheten av effektiv ledelse og planlegging av gruppearbeidet   

Gruppe:

• Prosjektbeskrivelse
• Prosjektplakat
• Statusrapporter (Skriftlig/muntlig)
• Loggbokføring med timelister
• Prosjektrapport
• Muntlig fremføring / presentasjoner i plenum

Individuelt:

• Individuelt refleksjonsnotat

Det er krav til oppfølging / gjennomføring av fremdriftsplaner og jevnlig kontakt med veileder
 

Alle arbeidskrav leveres/gjennomføres til angitte frister, og vil bli vurdert som bestått / ikke bestått. Alle arbeidskrav må være bestått for å få sluttkarakter i emnet.

Avsluttende vurdering består av to studiekrav som gir emnekarakter. En prosjektrapport som teller 40% i vurderingen og en individuell muntlig høring som teller 60% i vurderingen.
Hvis man får karakteren F på et av studiekravene, vil samlet karater gi F.

I den individuelle muntlige høringen vil studenten bli stilt ovenfor et panel bestående av veileder og sensor. Vurderingen vil være basert på studentens muntlige prestasjon.

Sluttvurderingen av emnet vurderes med bokstavkarakter A-F.

• Delta i undervisning
• Gruppearbeid med oppgaver 
• Selvstudium