00TB02A Realfaglig Redskap
00TB02A Realfaglig Redskap
- Studiepoeng10
- EmneansvarligRunar Numme
- Start2025 Vår
Matematikk omfatter temaer innen:
- algebra
- likninger
- formelregning
- enheter
- prosenter
- trigonometri
- funksjoner
- vekst
- derivasjon og integrasjon
Fysikk omfatter temaer innen:
- begreper og størrelser
- krefter og Newtons 2. lov
- statikk
- energi
- fysikk i væske
- hydraulikk
- termofysikk
Excel undervisningen omfatter temaer innen:
- Funksjonalitet
- Regning og formler
- Vanlige funksjoner
- Hente data fra tabeller
- Lage kalkyle og tilbud
- Tabeller og databehandling
- Lage diagrammer
- Utfylling av fremdriftsplan
- Lage egen Excel kalkulator
Gjennom alle arbeidskrav i emnet vil studenten bli målt opp mot læringsutbyttet i emnet. Alle målene er beskrevet under.
-
har kunnskap om realfag som redskap innen fagfeltet anlegg
-
har kunnskap om realfaglige begreper, teorier, analyser, strategier, prosesser og digitale verktøy som anvendes for å utføre nødvendige beregninger, dimensjoneringer, overslag og annen problemløsning med utgangspunkt i relevante praktiske situasjoner og problemstillinger innen anleggsfag
-
har kunnskap om matematiske og fysiske lover, formler og symboler som er relevante for anleggsfag
-
har bransjekunnskap og kjennskap til yrkesfeltet en har valgt og om hvilken betydning realfaglige redskap har for anleggsfag
-
kan oppdatere sine kunnskaper innen realfag
-
kan gjøre rede for valg av regneoperasjoner som anvendes for anleggsfaglige problemstillinger
-
kan anvende digitale verktøy til problemløsninger innen realfaglige tema
-
kan reflektere over egen faglig utøvelse og vurdere resultater av beregninger og justere denne under veiledning
-
kan finne og henvise til informasjon og fagstoff i formelsamlinger og fagbøker og vurdere relevansen for en realfaglig problemstilling
-
kan kartlegge en situasjon og identifisere realfaglige problemstillinger og behov for iverksetting av tiltak
-
kan planlegge og gjennomføre yrkesrettede arbeidsoppgaver og prosjekter alene og som deltaker i gruppe
-
kan benytte digitale verktøy til å løse ulike realfaglige problemstillinger
-
kan bygge relasjoner med andre innenfor realfag og på tvers av fag
-
kan utveksle synspunkter med andre med bakgrunn innenfor anleggs bransje og delta i diskusjoner for å vurdere fagspesifikke problemstillinger med bruk av realfag
Gjennom emnet vil du få utlevert ulike arbeidskrav. Disse må være godkjent før studenten får gå opp til sluttvurdering i emnet (emnekarakter).
| Arbeidskrav | Navn | Kommentar |
|---|---|---|
Arbeidskrav 1 | Matematikk 1 | Leveres midten av semesteret |
Arbeidskrav 2 | Matematikk 2 | Leveres i slutten av semesteret |
Arbeidskrav 3 | Fysikk 1 | Leveres midten av semesteret |
Arbeidskrav 4 | Fysikk 2 | Leveres i slutten av semesteret |
Arbeidskrav 5 | Excel 1 | Leveres midten av semesteret |
Arbeidskrav 6 | Excel 2 | Leveres i slutten av semesteret |
| Vurdering | Kommentar |
|---|---|
Skriftlig oppgave uten muntlig høring | Sluttvurdering settes på bakgrunn av en emneoppgave som inneholder oppgaver fra matematikk, fysikk og excel. Emneoppgaven gis ut i første semester og leveres etter emnets slutt. For å kunne få sluttvurdering må alle arbeidskrav være vurdert til godkjent. |
Midtevaluering gjennomføres av lærer. Lærer sørger for at tillitsvalgt i klassen presenterer et sammendrag i klassen og tillitsvalgt informerer lærer om resultatet.
Sluttevaluering sendes ut av studieadministrasjon når emnet er avsluttet.
Matematikk:
Lærebok: Ekern, T., Guldahl, Ø. & Holst, E. Matematikk for fagskolen. : Fagbokforlaget. ISBN 978-82-450-3419-6
Fysikk:
Lærebok:Ekern, T. &Guldahl, Ø. (2009). Fysikk for fagskolen. Oslo: NKI-forlaget. ISBN978-82-562-6951-8.
*Øvrig pensum er beskrevet i læremateriell utarbeidet av faglærer.