Emne 3: Å leve med ikke-helende sår

Innhold

3a. Kroniske sår og livskvalitet

3b. Sårsmerter

3c. Organisering av sårbehandling

3d. Utfordrende pasientgruppe

3e. Avansert sårbehandling

Studenten

• har kunnskap om begreper, prosesser og verktøy som anvendes ved observasjon og stell av ikke-helende sår, innen helseforetak og kommunalhelsetjenesten
• har innsikt i relevant regelverk, avtaler og krav til kvalitet knyttet til støtteordninger for pasienter med kroniske sår
• har bransjekunnskap og kjennskap til velferdsteknologi og digital sårbehandling knyttet til observasjon og stell av sår  
• kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap om sårsmerter og hvordan det er å leve med ikke-helende sår
• forstår egen bransjes betydning knyttet til samfunnskostnader, miljø og bærekraft i arbeid med observasjon og stell av sår, sett i et samfunns- og verdiskapingsperspektiv

Studenten

• kan anvende faglig kunnskap i arbeid med dokumentasjon av observasjon og stell av sår
• kan anvende faglige verktøy, materialer, teknikker og uttrykksformer knyttet til kommunikasjon og utfordrende pasientgrupper ved observasjon og stell av sår
• kan finne informasjon og fagstoff som er relevant for en yrkesfaglig problemstilling knyttet til avansert sårbehandling ved ikke-helende sår
• kan kartlegge en situasjon i arbeid med observasjon og stell av sår knyttet til rus, psykiatri og selvskading, samt identifisere behov for iverksetting av tiltak

Studenten

• har forståelse for yrkes- og bransjeetiske prinsipper i observasjon og stell av sår etter selvskading
• har utviklet en etisk grunnholdning i utøvelsen av observasjon og stell av sår hos til pasienter knyttet til rus og psykiatri
• kan utføre observasjon og stell av sår knyttet til brannskader
• kan bygge relasjoner med fagfeller og på tvers av fag, samt med eksterne målgrupper knyttet psykiske, sosiale og økonomiske aspekter ved ikke-helende sår
• kan utvikle arbeidsmetoder, produkter og/eller tjenester av relevans for yrkesutøvelsen knyttet til personer med kroniske sår og deres livskvalitet

Mal og vurderingskriterier for arbeidskrav/avsluttende vurdering ligger på læringsplattformen.