Emne 3: Demensomsorg

3a. Demens – årsaker, symptomer og behandling

3b. Observasjon, kartlegging og vurdering av personer med demens

3c. Å leve med demenssykdom

3d. Etiske utfordr­inger i demensomsorgen

Studenten

• har kunnskap om ulike demenssykdommer og behandlingsformer, samt tiltak som benyttes i arbeidet med pasienter som har en demenssykdom
• har innsikt i relevant regelverk, nasjonale planer, faglige retningslinjer og anbefalinger knyttet til klinisk vurdering av pasienter med demenssykdom
• har bransjekunnskap om observasjons- og kartleggingsverktøy som benyttes ved klinisk vurdering i demensomsorgen
• kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap om årsaker og konsekvenser ved utfordrende atferd for å forebygge bruk av makt og tvang ved ulike demenssykdommer
• forstår egen bransjes/yrkes betydning av demensomsorg knyttet til velferdsteknologi og FNs bærekraftsmål, i lys av et samfunns- og verdiskapingsperspektiv

Studenten

• kan anvende faglig kunnskap om realitetsorientering, reminisens og validering i klinisk vurderingsarbeid knyttet til pasienter med demens
• kan anvende relevante faglige verktøy, materialer, teknikker og uttrykksformer ved personsentrert omsorg, miljøarbeid og miljøterapeutiske tiltak for personer med demenssykdommer
• kan finne informasjon og fagstoff som er relevant for en yrkesfaglig problemstilling innen klinisk vurdering, knyttet til krisereaksjoner og det å leve med demens som ung
• kan kartlegge en situasjon og identifisere faglige problemstillinger og behov for iverksetting av tiltak knyttet til sammenheng mellom demens, somatisk og psykisk helse

Studenten

• har forståelse yrkes- og bransjeetiske prinsipper knyttet til forhåndssamtale, fremtidsfullmakt og pårørende, i arbeid med klinisk vurdering av pasienter med demenssykdom
• har utviklet en etisk grunnholdning i utøvelse av yrket, knyttet til brukermedvirkning, adferd og adferdsendring i klinisk vurderingsarbeid av den demente pasient
• kan utføre klinisk vurderingsarbeid knyttet til ADL vurdering, ernæring og eliminasjon, etter utvalgte målgruppers behov
• kan bygge relasjoner med fagfeller og på tvers av fag, samt med eksterne målgrupper, knyttet til etiske utfordringer i klinisk vurdering av personer med demenssykdom
• kan utvikle arbeidsmetoder, produkter og/eller tjenester av relevans for klinisk vurderingsarbeid, samt ivareta rettighetene til personer med demenssykdom

Mal og vurderingskriterier for arbeidskrav/avsluttende vurdering ligger på læringsplattformen.

3a. Demens; årsaker, symptomer og behandling

• Alzheimers sykdom 
• Frontotemporal demens 
• Vaskulær demens 
• Demens med Lewy-legemer 
• Parkinsons sykdom med demens 

3b. Observasjon, kartlegging og vurdering av personer med demens

• FNs bærekraftsmål
• ADL-vurdering
• Kartleggingsverktøy
• Ernæring
• Eliminasjon
• Adferd og adferdsendring
• Utfordrende adferd
  • Årsaker og konsekvenser
  • Kartlegging og vurdering
  • Forebyggende og tillitsskapende tiltak
• Tidlig debut av demenssykdom
• Tverrfaglig samarbeid

3c. Å leve med demenssykdom

• Personsentrert omsorg
• Miljøarbeid og miljøterapeutiske tiltak 
• Sammenheng mellom demens, somatisk og psykisk helse
• Krisereaksjoner
• Å leve med demens som ung
• Kommunikasjon og samhandling
• Realitetsorientering, reminisens og validering
• Pårørende
• Forhåndssamtale og fremtidsfullmakt 
• Rettigheter ved demenssykdom 
• Brukermedvirkning
• Brukerorganisasjoner

3d. Etiske utfordringer i demensomsorgen

• Etiske verdier, prinsipper og dilemma
• Lover og forskrifter
• Samtykkekompetanse
• Bruk av tvang
• Velferdsteknologi