Emne 1: Klinisk vurderingskompetanse

Emne 1: Klinisk vurderingskompetanse

1a. Kommunikasjon og samhandling

1b. Observasjon, vurdering og handling – akutte, subakutte og kroniske tilstander

1c. Akuttmedisinsk kunnskap

1d. Praktiske ferdigheter og prosedyrer

Studenten

• har kunnskap om ABCDE metodikk i arbeid med klinisk vurdering
• har innsikt i standardiserte observasjons-, kartleggings- og kommunikasjonsverktøy knyttet til dokumentering og rapportering av pasientens helsetilstand
• har bransjekunnskap om de ulike yrkesgruppers funksjons- og ansvarsområder innen pleie- og omsorgstjenesten
• kan oppdatere sin egen yrkesfaglige kunnskap knyttet til livreddende førstehjelp, hjertelungeredning og bruk av hjertestarter i arbeid med klinisk vurdering
• forstår egen bransjes/yrkes betydning knyttet til bærekraftig utvikling, i arbeid med klinisk vurderingskompetanse i lys av et samfunns- og verdiskapingsperspektiv

Studenten

• kan anvende faglig kunnskap gjennom bruk av relevante prosedyrer, samt bruk av det kliniske blikk i arbeid med klinisk vurdering
• kan anvende relevante kommunikasjonsverktøy for å registrere, vurdere og rapportere endringer i pasientens tilstand
• kan finne informasjon og fagstoff som er relevant for problemstillinger knyttet til smerter, ernæringsstatus og eliminasjon, i arbeid med akutte, subakutte og kroniske tilstander
• kan kartlegge pasientens tilstand ved hjelp av ulike kartleggingsverktøy og undersøkelsesmetoder, samt identifisere behov for tiltak, knyttet til sirkulasjons-, respirasjons- og fordøyelsessystemet

Studenten

• har forståelse for yrkes- og bransjeetiske prinsipper knyttet til kvalitet og pasientsikkerhet ved bruk av observasjons- og kartleggingsverktøy innenfor klinisk vurdering
• har utviklet en etisk grunnholdning i arbeidet med observasjon, vurdering og handling overfor akutt og kritisk syke
• kan utføre klinisk vurdering av akutt syke etter gjeldende lover og forskrifter
• kan bygge relasjoner med fagfeller og på tvers av fag, samt med eksterne målgrupper i arbeid med tverrkulturell kommunikasjon knyttet til klinisk vurdering
• kan utvikle arbeidsmetoder for observasjon, vurdering og handling knyttet til akutte, subakutte og kroniske tilstander ved infeksjoner

Emneeksamen i praktiske prosedyrer samt relevant teori, hvor studenten trekker en av emnets praktiske prosedyrer to dager før muntlig/praktisk eksamensgjennomføring.

Mal og vurderingskriterier for arbeidskrav/avsluttende vurdering ligger på læringsplattformen.

1a. Kommunikasjon og samhandling

• Studieteknikk, IKT
• Oppgavegliding og kompetanseområder
• Tverrfaglig samarbeid
• Pasientsikkerhet
• Lover og forskrifter
• Etikk i helsetjenesten
• Kommunikasjonsteori og kommunikasjonsprosesser
• Tverrkulturell kommunikasjon
• Bærekraftig utvikling
• Brukerorganisasjoner

1b. Observasjon, vurdering og handling – akutte, subakutte og kroniske tilstander

• Sirkulasjonssystemet
  • Hjerteinfarkt
  • Hjertesvikt
  • Angina pectoris
• Respirasjonssystemet
  • KOLS
• Infeksjoner
  • Pneumoni
  • Sepsis
• Fordøyelsessystemet
  • Inflammatorisk tarmsykdom
  • Kreft i tykktarm og endetarm
• Stomi
  • Å leve med stomi
• Smerter
• Ernæringsstatus og eliminasjon
• Observasjon, vurdering og handling ved hjelp av kartleggings- og observasjonsverktøy (ABCDE, ISBAR, NEWS2, VAS)
• Klinisk blikk/kompetanse
  • Hva er akutt forverring?
  • Hva er en subakutt tilstand?
  • Hva er en kronisk tilstand?

• Datasamling, dokumentasjon og rapportering
• Etiske utfordringer i møte med akutt og kritisk syke

1c. Akuttmedisinsk kunnskap

• Innføring i Norsk Index og Triage 
• Hjertelungeredning (HLR)
• Teoretisk gjennomgang ved bruk av hjertestarter

1d. Praktiske ferdigheter og prosedyrer

• ABCDE, ISBAR, NEWS2, VAS
• HLR
• EKG
• Forstøverbehandling
• Innleggelse av PVK 
• Til – og fra kobling av infusjon, klare væsker
• Stomi