Emne 2: Kreftsykdommer og behandlingsformer

a. En kreftdiagnose- hva det kan innebære for pasienten og pårørende

b. Kunnskap om kreftsykdommer

c. Konsekvenser av sykdom og behandling

d. Forebyggende arbeid

Studenten

• har kunnskap om de vanligste kreftsykdommene hos barn og voksne og kunnskap om kreft som akutt og kronisk sykdom. 
• har kunnskap om hvilke eksistensielle utfordringer, psykiske reaksjoner og sosiale konsekvenser en kreftsykdom kan ha for voksne og barn og deres pårørende
• har kunnskap om ernæringsforstyrrelse, de vanligste behandlingsformer og bivirkninger ved behandling av kreftsykdommer
• har kjennskap til ulike behandlingsformer, inkludert komplementære og alternative behandlingsformer og har en kritisk tilnærming når det gjelder disse
• forstår betydningen av forebyggende og helsefremmede arbeid mot risikogrupper og betydningen av gode behandlings- og rehabiliteringstilbud for barn og voksne med en kreftsykdom

Studenten

• kan anvende sin kunnskap om brukermedvirkning i praktisk arbeid med barn og voksne som har en kreftsykdom
• kan finne, bruke og henvise til informasjon og aktuelt fagstoff i faglitteratur, fagtidsskrifter og på nettsider for å belyse yrkesfaglige problemstillinger innenfor fagområdet kreftomsorg og lindrende pleie

Studenten

• har forståelse for hvordan en legger til rette for brukermedvirkning for barn og voksne som har en kreftsykdom
• har forståelse for hvordan individuelle prosesser kan påvirke behandling, rehabilitering og resultat av behandling/rehabilitering for barn og voksne som har en kreftsykdom
• kan arbeide i tråd med prinsippene om likeverd og selvbestemmelse og i forhold til anbefalinger fra behandlerteam og lege
• kan i samarbeid med andre faggrupper utvikle, bruke og tilpasse forebyggende tiltak, behandling, pleie og omsorg for barn og voksne som har en kreftsykdom

Mal og vurderingskriterier for arbeidskrav/avsluttende vurdering ligger på læringsplattformen.